学前儿童的教育内容及方法

 

一、观察力的培养

观察自然景象：大自然的千变万化为孩子观察提供了最丰富的材料。家长有意识地带孩子多到户外活动，并引导他观察自然景象及其变化，能大大提高孩子的观察能力。比如观察，水的变化、山的变化、土地的变化、空气的变化、气候的变化、星辰的变化、风的变化、云的变化、花草树木的变化。观察物品的用途，观察图片，参观画展。

二、记忆力的培养

培养记忆力的方法：1、图象记忆，让儿童看一张画有十种或数种动物的图片，限定在一定时间内看完，然后将图片拿走，让孩子说出图片上都有哪些动物。如果孩子记住的不多可以教一些方法，比如对动物进行分类。开始时，让孩子看时间长一些，然后逐渐减少时间。2、实物记忆，观察商店橱窗的商品，然后让孩子说出陈列的商品名称；观察文具盒里的用品，然后背诵盒中的东西；观察公园里的花坛，然后让孩子记忆。3、数字记忆，从两位数开始，任意说一个数字，从5到8，每个数字之间保持一秒钟的间隔，让孩子重复说出，能通过则将数字增到3位、四位、五位。还可以记忆门牌号，电话号码，历史年代等各种数字材料。4、词汇的记忆，讲述一段故事，让孩子重述，看能记住多少词，在一定的时间内说出一些儿童熟悉的词汇，看儿童能记住多少。