小常识等,国外的幼儿教育中甚至让幼儿学习危机时刻的救助(地震、火灾、溺水等)技能。
最后,了解孩子的学业智力,有针对性地进行智力训练。家长可以带孩子到专业医院和有资格的心理咨询师处对孩子的学业智力进行比较全面的评估。然后针对孩子的智力特点进行训练。如孩子逻辑思维能力没有达到同龄儿童水平的,可以参加一些智力训练班;如果孩子的言语能力发展不理想,那么家长要多给孩子阅读故事。国外相关研究显示,在孩子3_7岁时,父母给孩子朗读、讲述和表演故事的时间,和学业智力的高低成正比。
总之,孩子的智力的开发要和他的年龄特征相符,要完整和谐,不要太过偏废。