智力、学习－2－3岁的玩、学、教（3）(2)

我也不急，没教她，她纯粹自学，也不爱让人教。

　　2、非常喜欢捏橡皮泥，可以专注地玩很长时间。各种工具一教就会，但做出来的东西却不成样子。

　　3、非常喜欢剪纸，可以为了剪纸坐很久。能把纸上画的各种图案比如小动物、水果蔬菜等基本不差的剪出来，但人的手指脚丫等复杂图案剪不完整。

　　4、会自己解全部扣子，扣部分扣子。会打死结，但不会解结。一岁多就会用绒线穿大纽扣，但现在也没见她在这方面有大的发展和兴趣。

　　5、一岁多就跟练书法的奶奶学会了捏笔，但一直是用捏毛笔的姿势捏铅笔，到现在也改不过来，不过捏蜡笔的姿势倒是正确的。可以用笔画出不太直的直线和不太圆的圆圈，热衷于涂颜色，可以基本不涂出线外，但由于用力不均涂出来的色彩也浓淡不均。

　　6、会随意捏住一粒或几粒很小的药丸喂我吃药。

　　三、语言表达能力和理解能力

　　1、说话

　　女儿一岁开始说话，现在已经很罗嗦，让人头痛。

　　会讲一些比较复杂的句型，如因为…所以…；…但是…。

　　会自己编一个很简单的小故事或她自己幻想出来的奇特场景。

　　经常用语言表达她的想法，但不喜欢用语言表达感情，更多的是用表情和肢体语言来表达。比如，开心的时候她会喋喋不休地说，不是说她的心情，而是说正在进行或将要发生的某件事，说的时候显得有些老气横秋。但如果有一点点不高兴的时候，她会表情尴尬地不理你，或者眼神复杂地看着你，如果很不高兴就要哭闹了。

　　2、阅读和理解

　　女儿两岁多以前很爱听我讲故事，但两岁半以后就不要听也不要看有情节的故事了。不管是动物故事还是童话故事或者生活类的故事一概不要看不要听，因为她害怕！动画片和故事磁带也不要，害怕。

　　她现在最喜欢的读物是儿童歌舞碟和磁带、儿歌集、图画版的少儿英汉词典(英文单词一个也不会，她只是喜欢那种用图画解释词汇的书)、卡通版的十万个为什么，以及游戏说明书、广告纸等。(说个笑话，两岁时，有一次带她去买那种地摊玩具，她煞有介事地开口就问人家有说明书吗？)

　　我们没教过她识字，现在只认识大约10个字。有时候也跟奶奶做讲反义词的游戏，大多能对上来。

　　四、数学概念和观察能力

　　1、数学

　　两岁半开始教她数数，先背数字，后来数东西。现在会说我要吃几粒糖，并基本上能自己拿对数目。据我观察，背数字最多背到20多(30以上我们没教过，她好象也不能自己推广)，数东西最多数到8或9。

　　不会任何加减法，我们也从没教过。

　　但是，她似乎对数字的大小有一定的概念，比如当我告诉她有些数字很大、有些数字很小时，她做了个手势：把两只手举在胸前分开10公分左右说很小很小，然后把两只手不断分开表示很大很大，最后索性把两只手背在背后互相握住，对我说这是大得吓人！

　　2、观察力

　　观察能力还可以，我讲故事时她经常会注意到画面上的一些细节，但我们很少让她做培养观察力的游戏和智力题，因为她没兴趣也没耐心。

　　五、社会交往能力和情感、性格发育

　　1、社会交往能力

　　两岁半以前害羞，上幼小班后有很大提高。爱上熟悉的小朋友家里玩，也欢迎部分小朋友来自己家玩。与老师关系不错，和个别喜欢的老师很亲昵。在班上勇于发言，常接老师的话。但回家后不太主动说幼儿园的情况。总的来说感觉能慢慢地和人熟悉并正常交往起来，但不会自来熟，也不会很热情地主动与人交往。(我本人比较内向，我老公比较外向)

　　2、情感、性格

　　我对女儿的看法是：比较任性，有点精明，情感上较独立，生活中依赖感较强。

　　比较任性：女儿从小由我婆婆带大，我公婆教严厉，但我跟老公比较宠她。现在，她的性格比较任性，但也知道轻重，还没什么出格的情况发生。

　　有点精