智力、学习－2－3岁的玩、学、教（2）

虎子妈妈：

　　我家有虎初长成

　　虎子一天天地成长，他越来越可爱，也越来越懂事。真让爸爸妈妈"每天都有新发现"。下面小记几件小事：

　　虎子现在可以像模像样地回答别人的问题了。这天，邻居阿姨问他："你是男孩还是女孩呀？"虎子答："我是男孩。""你叫什么名字啊？""我叫王海旭。"阿姨又问"是哪个海呀？"就听虎子故意噘起小嘴，粗声粗气地说："是大海的海。"阿姨又问："是哪个旭呀？"虎子又粗着嗓子说："是旭日的旭。"爸爸妈妈大为惊讶，什么时候知道的？妈妈想想，噢，可能是爸爸给别人介绍他时他自己记住的。

　　妈妈正在家收拾，忽听有人敲门，妈妈以为来人了，再一看是虎子在门口敲门呢。妈妈故意问："谁呀？"就见虎子把小嘴噘起来，粗着嗓门儿说："是我，我是大灰狼！"妈妈假装做出害怕的样子，只听虎子嗓音一变，细声细气地说："不开不开，妈妈没在家，谁叫也不开！"原来他又在学小白兔，玩"小白兔与大灰狼"的故事呢。

　　有一次虎子跟妈妈耍赖，妈妈怎么劝也不行，就生气地对他说："你怎么这么赖呀？以后我不管你叫小虎子了，改叫小赖赖吧。"他就记住了。以后别人一问他小名叫什么呀？他就回答："小赖赖。"把人家逗得够呛。后来他明白了小赖赖这个词不好，等再有别人问他："你小名叫什么呀？"人家根本就不知道"小赖赖"这个词，他就赶紧跟人家说："我不叫小赖赖了，我叫小虎子。"嘿，人家还没提这个词呢，他就自己先说了，整个儿一此地无银三百两。

　　这天吃过晚饭，爸爸妈妈收拾碗筷，小虎子一人在一边玩。他的小嘴最近可爱说了，常常自己叨叨。这会儿又念念有词，好象在讲英语。爸爸妈妈妈仔细听去，只听他在说："i'm so sleepy, i need a nap, humm……twinkle twinkle little star, how i wonder what you are……"然后就躺下呼呼地打起呼噜来，接着自己又笑个不停。爸爸妈妈这才恍然大悟，原来这是小虎子的一个会讲话的娃娃说的话。这个娃娃叫小调皮，很好玩，一摸他的手他就会用英语说"我困了，我要睡觉！接着就唱little star这首歌，接着就打起呼噜来，胸脯还一起一伏的。可是这个娃娃虎子只玩了几次，就在好久以前被妈妈送给别人了。虎子是怎么把英语记得这么清楚，而且还学得丝毫不差呢？连打呼噜声都维妙维肖。妈妈心说，看来小孩子的学习能力可真强。爸爸也琢磨，应该教虎子学英语了。

　　妈妈晚上加班，让爸爸去接妈妈。虎子在家和爸爸吃完饭，就拿起自己的玩具电话，用小手在上面按起键来。爸爸正纳闷儿，就见虎子把电话放到耳边，对着电话说："妈妈，你等着，我一会儿接你去。"然后把电话合上，然后小大人儿似的对爸爸说："走吧，接妈妈去。"爸爸在一边早就乐不可支了。

　　每天晚上，虎子都要拿个圆柱形的东西当麦克风,举办他的"家庭演唱会"。虎子很爱唱歌，他的记性也很好，很多歌曲一学就会。妈妈数了数，他会的歌可有好几首了，比如今天吧，他先唱"我们都有一个家，名字叫中国……"接下来又是"come on come on给我感觉……"一会儿又换成"祝你平安"还有什么"相约九八"，还时不时地加上自己编的词，比如相约九八，他就唱成"来吧，来吧，来车啦！"让妈妈忍俊不禁。一边唱，还一边摇头晃脑，张开双臂做出各种动作，极富感情，唱完后还一鞠躬，说着"谢谢。"颇有小歌星的架势。爸爸妈妈在旁边当观众，一边欣赏一边拍手鼓掌叫好。虎子更来劲了，又一首歌曲脱口而出："大海呀大海，就象妈妈一样！"妈妈一愣，没人教过他这首歌呀！什么时候学会的？妈妈赶紧问："真好听，谁教你的呀？"虎子回答："是老师教的。"看来虎子在幼儿园学了不少东西，比如好听的歌儿象"好朋友"，"开汽车"，还有好多儿歌呢，都是在幼儿园学的。

　　这天妈妈在看报纸，小虎子自己在一边玩拼图。屋子里静悄悄的，突然，小虎子走动妈妈身边，甜甜地叫了一声"妈妈！"妈妈"哎"地答应着，虎子接着说："你亲我一下！"好家伙，自己提要求了，妈妈蹲下来，抱住他，"叭"地亲了他一下，就见他搂着妈妈的脖子，也"叭"地回亲了妈妈一下。然后说："好妈妈，亲妈妈。"妈