智力、学习－1－2岁的玩、学、教（9）(2)

　　晗现在会指出：手、脚、眼睛、鼻子、耳朵、嘴、头、屁股、肚脐眼

　　得分：9处18分

　　3、背数

　　会说：1、2，走楼梯时，边走边说：1、2。但并不是按顺序，有时一直说1，有时一直说2，有时跟我们说，有时我们说1、她说2。教她说3，怎么也不肯说。

　　1岁时人们问她你几岁了，会伸出一个食指，现在人们问她几岁了，会说2，还不会伸两个指头。我将两个电话卡藏在夹肢窝下，她会抽出一边，再找另一边，如果没找到，会到我的口袋翻(因为我也常将东西藏在那)

　　洗澡的时候，让她拿毛巾和凳子也会拿。

　　得分：背数2(5分)，会拿2个(5分)合计10分

　　4、找形状

　　测三次，结果：(1)全对(2)指错三角形，我说错了，她就换了(3)刚指完圆形，未等你开口，她马上指方形，三角形，让你讲给她听。接下来就不肯配合，一直点点这个，指指那个，让你讲。(共有八个图形，问圆、方、三角形三个形状：圆、方形、三角形、梯形、椭圆形、五角形、半圆形、菱形，都是立体的)

　　得分：我估2个10分

　　5、翻书

　　晗1岁前已经会翻书，每次1页的翻极少。

　　得分：做对2项4分

　　6、搭积木

　　可以搭4块，搭6块时倒了就哭叫，更喜欢排火车，但总是我要说一句：靠上去啊。才用手推积木靠上前一块。

　　得分：共搭4块12分

　　7、将形块放入穴内

　　可以放8块(按熟练顺序：圆、椭圆、五角形、三角形、半圆、正方形、菱形、梯形)

　　得分：8分

　　8、说出自己的小名、物名

　　问：你叫什么名字，会答：晗~~

　　会认说：车、果果、鱼、球、包包

　　得分：不知是不是一定要单音说的才算，我估13分：会说小名5分、说物名4种8分。

　　9、背儿歌

　　不会，爱听不说。

　　10、认路

　　得分10分

　　晗满月后就经常出门，现在天天都要外出，很早就认得回家的路。

　　11、用小勺自己吃

　　得分：完全由大人喂2分

　　因为奶奶有洁癖，自己吃是绝对不允许的。晗现在参与意识很强，在外婆家常抢着要拿勺子，只能是快吃完的时候拿几下。

　　特别请教张教授，因为家里环境就是这样，有没有其它锻炼的方法。晗常拿小勺子勺了我叠的星星放嘴里，还被我打了。

　　12、上楼梯

　　我给7分。但晗是我扶一边手(更多的是我扶两边)，两脚交替上台阶，因为环境比较杂，扶栏太脏，没让晗扶，请教张教授有没有其他锻炼方法。

　　请教张教授：总得分100分，我的给分有没不正确的？晗的情况有哪些需要我注意的？

　　晗妈：加强运动能力

　　你好。看到你对孩子的评定，孩子发展得很好，有些方面不能要求太高，比如数数，一岁多一点的孩子真正理解数是不可能的，所以这没有多大意义。语言能力孩子有的发展得早，有的发展得晚，你的孩子属于中上等，不会背儿歌也是正常。总之要多给孩子说话，讲故事，多接触更多的人，锻炼孩子的语言能力。

　　我认为要多加强孩子的运动能力，这方面可能差一点。锻炼孩子这方面的能力，主要是要放手。锻炼的机会很多，让孩子在外面多跑，在平地上跑，在上坡跑，在下坡跑，在草地上跑，在不平的地上跑。在家里也有很多锻炼的地方，鼓励孩子一人爬上沙发，爬到桌子上，大人看着的情况下，鼓励他在桌上走，在床上翻斤头，等等。鼓励孩子用小勺子吃饭，也可以去勺别的东西，但不要喂到嘴里。用纸盒(软饮料盒即可)，掏个洞，画上一个小嘴巴，让孩子喂小动物吃饭(游戏)等。你会想到很多方法。