智力、学习－3－4岁的玩、学、教（2）
妈咪爱婴网 www.baby611.com 2006年11月28日 11:23:23mynewlove1：
上次贴错了地儿-毛毛的质疑精神
前几天不是加班就是上课，昨晚终于有时间和毛毛玩，她说，妈妈，我要看万花筒。欧，原来是上次在"娃娃丫丫"没有下载成功的万花筒。好啊，我打开电脑，她就搬个小凳子站在旁边等。弄了半天，又断线了。"妈妈，下载好没有啊？"
"没有啊，断线了。"小姑娘一听，立刻跳下去，把电话线看了一遍，回来拉着脸很生气地说，"妈妈，插头没有掉啊，好好地，还说断线！"只好解释说此断线非彼断线，人多拥塞使然。"那什么时候人少啊""十点多钟吧，等你睡觉的时候""为什么啊？""大多数人都睡觉了啊""那剩下的人干什么去了？""……"
过了一会儿，毛毛又有问题了："妈妈，我们从哪里下载啊？""别人的计算机那里啊""那它给我们了，自己还有吗？""有啊，它可以复制一个啊""是不是象传真机那样复印啊？"……
睡觉前又开始研究数学问题：妈妈，一百以后是几啊？然后呢，然后呢？我给她数到120，停了下来。小姑娘等了半天，说，是不是完了？"没有啊，还有好多呢""是不是数到明天早上就没了？""不是啊，数不完的。"听我这么说，她就急了：那什么时候可以休息啊？
mynewlove1：孩子的质疑精神很好
zengyang1969：
回应张教授。我儿子1998年12月出生.
认识二三十个简单的常用的字.对认字有一定的兴趣,只要见到包装纸等就会用小手点着字瞎认.我把一些常见的字写在了墙上但他不是太感兴趣,是否要让他把一本画书上的字认完再看另一本？
语言表达力强,爱听故事.他常常把我正在放的音乐换成故事磁带.能趴在桌边一听就是半个小时以上.特反感别人打扰他.能把我讲的几个故事穿成一个完整的故事.爱说儿歌.知道一些反义词.常把以前说成昨天.
爱看我画画,常让我画给他看但不愿学,只会画圆圈和线条.
认识红黄蓝录紫橘红咖啡黑白等颜色.
认识数字.能倒数10-1.能一眼看出4以内的数量,能点数数到9,能看出物体的多和少.
26个英文字母认了一大半.用英语从1数到12,自己开vcd放gogo看,对说英语感兴趣.
我睡觉是能在我身边静静的自己玩近一小时.不爱出去跑,对球不赶兴趣,活动量不大.
请教教授,我该怎样计划?谢谢你帮我策划.
zengyang1969：喜欢听故事很好
你好。孩子喜欢听故事，能在录音机前听一个多小时，很好。多让孩子听，逐步听一些比较难的，故事情节比较复杂的故事。也要鼓励孩子多讲。
多让孩子锻炼手的能力，画画(现在也就是画圆圈和线条)、剪纸，摆积木，折纸，要多帮助孩子。
再则就是运动，争取每天抽一会时间陪孩子运动，拍球，出去跑，小孩子慢慢学习旱冰等。这都很重要。
以上这些每天都要坚持，父母轮流分工负责，一次时间可以不要太多，但要坚持。
快乐毛毛爸爸：
请问张教授：关于孩子学习方面的问题
张教授您好，毛毛现在3岁7个月了，对于孩子书本上的知识我们没有太多的过问，比如说认字、数数、写字等等，我们都没有太过于逼她，只是上幼儿园学的那些了，没有更多的教她，我们认为孩子现在需要的是游戏，放松，学习可以按照幼儿园的安排循序渐进，而且到了上学的时候还要学呢，不要给孩子太多的压力，但是其他的小朋友家里都在教孩子好多额外的学习，我不禁忧郁了，我们这样的做法到底对不对呢？是不是也应该每天教她一些幼儿园没有学的东西呢？
快乐毛毛爸爸：肯定要教孩子
你好。教认字、数数、写字没有必要，但其他方面的教是必需的。指望幼儿园的教学能充分开发孩子的智力，可能是非常困难。孩子需要的是游戏，但我们讲的游戏，也是学习，不是瞎玩。
