【教学目标】
1结合具体的情景,使学生体会12减几的退位减法的意义。
2使学生能借助已有的经验自主探索12减几的计算方法,能正确地进行12减几的计算,并感受到计算方法的普遍适用性。
3进一步体会算法多样化,能获得一些初步的解决数学问题的方法。
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