幼儿园大班语言教案:神奇的小火车 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2018年05月14日 09:27:57幼教园地论坛

  一、学习内容分析1.学情分析神奇的小火车"是大班主题活动"你变我变大家变"中的一个语言活动。故事主要讲述乘坐小火车的乘客下车后发生的神奇的变化,故事新奇有趣,激发幼儿想象,开启了幼儿的思维,去发现事物发展变化的过程,非常符合大班幼儿好奇好想象的特点。

  2.内容分析在活动中,幼儿能够被故事有趣的情节吸引,积极思考、想象、猜测故事的情节,通过故事,激发了幼儿关注周围事物变化的兴趣。并且,在前期拥有的经验基础上,幼儿能较容易的理解故事内容。

  3.活动目标1. 理解故事中事物的神奇变化,能大胆、清晰地表达自己的想法。

  2.能主动关注周围事物的变化过程。

  二、教学环境选择□简易多媒体教室       □交互式电子白板        □网络教室       □移动学习环境□其他______________三、活动准备幻灯片课件 挂图 故事四、活动过程设计1.发现小火车的神奇。

  --出示背景图"小火车",猜猜这是一列怎样的火车。 --教师将角色"小桃核"插入火车,变出一只"桃子"。

  --原来这是一列神奇的小火车,它会变魔术。还有许多乘客想上火车,他们上车前和下车后相比会有哪些变化呢?让我们来听听故事"神奇的小火车"。

  2.看看小火车会变什么。

  --完整欣赏故事一遍。谁是小火车的第一位乘客?它有什么变化?为什么小桃核下车后会变成大桃子呢?你知道其中的秘密吗?

  --接着谁又上车了?它发生了什么变化?下车的鸡蛋为什么会变成毛茸茸、湿漉漉的小鸡呢?

  --小青虫们上了车,它们又变成了什么? (重点帮助幼儿理解青虫变成蝴蝶的过程) --小男孩上了车,走下一位大胡子叔叔,他是谁呢? --原来大胡子叔叔是小男孩变的,他喜欢这样变吗?那可怎么办呢?

  --在我们周围许多东西都在变,有的变化很快、很明显,而有的东西是渐渐地变化的。

  3.让他们坐上小火车。

  --鸣……鸣!蓝色的神奇小火车又开动起来了。你想让谁坐上小火车?小火车会把它变成什么呢?--鼓励幼儿讲讲日常生活中看到的渐变过程,如:月亮圆缺,花儿开放、种子发芽等。

  --鼓励幼儿今后在生活中仔细寻找事物的变化,获得更多的表现。

  活动结束--小朋友,想不想坐上神奇的小火车呀。

  --请小朋友排好队一个跟着一个上车吧。

  --听音乐走出教室。

  附:神奇的小火车神奇小火车开过来了!

  "呜--呜--"蓝色的神奇小火车一边开心地唱歌,一边喷着彩色的烟雾。

  小桃核蹦蹦跳跳地上了火车,当了神奇小火车的第一位乘客。

  小火车带着小桃核,绕着草地开了一圈,然后慢慢地停了下来。

  奇怪!从车上下来的,不是一个小桃核,而是个粉红色的水灵灵的大桃子。

  骨碌碌,不知从哪儿滚过来一只圆头圆脑的鸡蛋,它成了神奇小火车的第二位乘客。

  猜猜看,这只鸡蛋下车时,会是什么呢?哇!下车的"鸡蛋"变成了一只毛茸茸、湿漉漉的小鸡!

  接着来的是一群小青虫。它们排着队,一扭一扭地上了车。当神奇小火车第三次停下来的时候,从车窗里飞出了许多漂亮的小蝴蝶! 多么有趣的小火车!正在草地上玩皮球的男孩洋洋也开心地爬了上去。 "呜--呜--"蓝色的神奇小火车一边开心地唱着歌,一边喷着彩色的烟雾。神奇小火车停下来了。一个大胡子叔叔从车上走下来,坐在草地上,伤心地哇哇大哭:"我不要当叔叔!我要当小朋友!我还没有当够呢!"好心的神奇小火车带着大胡子叔叔倒着开了一圈。瞧!大胡子又变成了胖乎乎的小洋洋! 洋洋抱起他的红皮球,连蹦带跳地跑了。

  "当个小男孩真开心!"

上一篇:幼儿园大班诗歌欣赏教案《妈妈的爱》
下一篇:没有了

互联网 baby611.com
  • 幼儿园教案_分类
  • 关注我们
  • 本类随机推荐
  • 最新教案专题
  • 幼儿园课件