幼儿园大班语言散文教案:落叶 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2018年05月14日 10:16:29幼教园地论坛
文学欣赏:落叶
活动目标
  1、理解散文内容,感受散文的优美意境。
  2、引导幼儿根据自己的理解大胆说出喜欢的词语。
  3、鼓励幼儿用肢体语言表现散文中不同季节的树叶。
  教学重点、难点
  活动重点:理解散文优美的意境。
  活动难点:鼓励幼儿用肢体语言表现散文中不同季节的树叶。
活动准备:多媒体;背景音乐。
  活动过程
  一、欣赏散文,引发兴趣。
  1)教师配乐朗诵散文《落叶》,请小朋友闭上小眼睛听散文的过程中,说说你看到了什么。
  2)你认为这篇散文美吗,为什么。
  3)教师小结,同时请小朋友再次欣赏散文。
  二、再次欣赏散文,理解散文内容。
  1)教师配乐朗诵散文《落叶》。
  2)请小朋友说说春天的树叶是什么样子的,并试着用肢体语言表示春天的树叶。
  3)请小朋友说说夏天的小树叶是什么样子的,同时请小朋友用肢体语言表示夏天的树叶。
  4)秋天到了,小树叶飘到哪里去了。
  5)谁能用身体表现出树叶飘落的样子?
  6)小树叶飘到屋顶上,为什么屋顶变得金黄?
  7)水面上飘着许多小船,说的是什么。
  8)地毯又指的是什么。
  三、认识散文中优美的词语。
  请小朋友说说你认为这篇散文里的哪个词用得好,为什么。
  四、游戏:树叶。
  1)老师做大树妈妈,小朋友扮演小树叶。老师朗诵散文诗,请幼儿依据不同季节用肢体语言表现不同季节的树叶。
  2)秋风吹来了,小树叶飘呀飘,小树叶除了飘到房顶上,小河里,草地上,大树妈妈脚下,还可以飘到哪里呢?
  3)谁愿意学着散文里好听的话也来说一说你飘到哪里,哪里变的怎么样?

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