幼儿园大班主题活动教案：《我们的动物朋友》(3)

　　活动过程：

　　教师：小朋友们好，你们喜欢吃水果吗？   教：那有些什么水果呢？。

　　教：那么多，，哦那天水果王国给我送来了几个勋章图案，他们说你们好聪明，是个肯动脑筋的小朋友也很乖，所以想把它送给你们 （拿出水果勋章）你们看好看吗？：那好。（拿出图）你们看这上面有什么呀？恩有苹果.....对了，我们来看看他们有多少个，我们一起来数好吗？

　　；哦 苹果有20个，小朋友苹果有多少个呀？谁来回答。举手回答，不举手我不让回答，如果不举手，你也说我也说，那 水果图案小勋章给谁呢？所以回答问题要把手举好老师叫了才回答。要不然水果家族的朋友 不喜欢你们了，不给你们图案小勋章了哟（好，XX你来吧）师：恩对了，来，你回答的很好，给你一个苹果图案小勋章。

　　（一样的依次的和幼儿再数一数香蕉和梨各多少）教：数出了香蕉5个梨10个，香蕉和苹果谁多一点呀？

　　幼儿：苹果比香蕉多一点。（教师在黑板上写上苹果多一点，再在苹果和香蕉的下面对应的写上个数的数字）教师：对了，那苹果2个，香蕉5个，那么2个苹果比5个香蕉多，也就是2 5多、是2比5大，小  （再依次说苹果和梨、香蕉和梨的大小关系）结束语；小朋友你们回家后再数一数别的玩具呀，杯子呀等等再比比谁比谁多，谁的数量大）周三2012年11月28晨间接待（7：40-8：00）要求：

　　1.亲切接待幼儿，向幼儿问早，提醒幼儿注意礼貌。

　　2.关注幼儿的情绪，提醒值日生做值日。

　　3.做好晨间活动的器械准备手绢。

　　晨间活动（7：50-8：20）《丢手绢》

　　目标；边唱歌，边游戏锻炼孩子的观察能力和跑步速度游戏规则：

　　大家围成一圈儿蹲下。老鹰拿着手绢围着圈儿转呀转，趁人不注意把手绢丢在某人的身后，如果这个动作被这个人发现了，这个人就要捡起手绢去追老鹰。如果追到了，老鹰被罚出节目。如果没追到，老鹰蹲在空位上，拿手绢的人就是新老鹰，游戏重新开始。如果老鹰丢完手绢都跑了一圈了，这个人还没有发现，就将被罚出节目，原来的老鹰仍是老鹰。游戏重新开始。

　　晨间谈话（8：30-8：40）《哪些动物四条腿》

　　目标；引导孩子观察周围的小动物，并表达出来师；小朋友你们见过的那些小动物是四条腿？

　　早操（8：40-9：00）内容：世界真美好，十二生肖，天使，长江七号爱地球要求：

　　1.教师组织幼儿有序的入场、退场。。

　　3.注意中间互动操节，学会迅速拿器械。

　　盥洗活动（9：00-9：10）要求：

　　1.提醒幼儿排队喝水，不拥挤，投放测量棒。

　　2.入厕，便后洗手，表扬及时冲厕所的幼儿集体教学一；（9：10-9：40）社会；《睡觉觉》

　　活动目标：

　　幼儿能充分感受散文诗的宁静、恬美的意境。

　　了解某些动物睡觉的习惯，学习动词：躺、钻、睁、站、停理解散文诗的内容，想象力及语言表达能力得到发展。

　　活动准备：

　　夜晚背景图一幅，小花猫、小白兔、小金鱼、小红鸟、小黄鹂睡觉的图片各一。

　　活动过程：

　　教师出示背景图："夜静悄悄，风不吹，草不摇，妈妈唱起了摇篮曲，小宝宝怎么样了呢？现在就请小朋友闭上你的小眼睛，让我们来听一首散文诗，题目就叫《睡觉》。听一听你有什么感觉？"引导幼儿再次欣赏，加强幼儿对散文诗内容的理解。

　　师：你听到谁睡着了？

　　：小白兔、小花猫、小金鱼、小黄鹂睡着了。

　　小鸟睡着了。淘气的风娃娃睡了。

　　：月亮、星星睡着了。

　　待幼儿讲出动物名称即将小动物的图片放入背景中的相应位置。）师："那么它们是怎么睡觉的呢？"师：小花猫是怎样睡觉的？