幼儿园大班主题活动教案：《我们的动物朋友》(6)

　　1.锻炼幼儿整理协调能力。

　　2.发展幼儿全身。

　　准备：

　　大皮球四个玩法： 幼儿园站成人数相等的四队，排头的幼儿手持皮球。

　　游戏开始，老师发出信号后，各排头幼儿迅速将球由头上手递手以此向后传，传到排尾幼儿时，该幼儿持球跑到首成为新的排头，如此以此传球，直至全队幼儿都轮渡做排头，以速度快的一队为胜晨间谈话（8：30-8：40）《你喜欢什么小动物》

　　目标；引导孩子说出自己喜欢的动物师；你喜欢什么小动物？

　　师；为什么喜欢他呢？

　　早操（8：40-9：00）内容：世界真美好，十二生肖，天使，长江七号爱地球要求：

　　1.教师组织幼儿有序的入场、退场。。

　　3.注意中间互动操节，学会迅速拿器械。

　　盥洗活动（9：00-9：10）要求：

　　1.提醒幼儿排队喝水，不拥挤，投放测量棒。

　　2.入厕，便后洗手，表扬及时冲厕所的幼儿。

　　集体教学（一）（9.10-9.40）社会；《我会保护自己》

　　活动目标了解动物有各种保护自己的办法活动准备：各种动物的图片、教学挂图《动物》。

　　活动过程：

　　动物的衣裳：

　　出示蝴蝶、青蛙、骆驼、白熊。讨论：

　　"为什么它们穿不同颜色的衣裳？"出示乌龟、刺猬、鱼、鸟的图片。讨论：

　　为什么它们穿不同样子的衣裳？"（硬壳、刺、羽毛软、暖、轻）动物的武器：

　　出示猫的图片，讨论：

　　猫是怎么保护自己的？""还有哪些动物保护自己的办法和猫一样的？"出示牛的图片，讨论：

　　牛是怎么保护自己的？""哪些动物保护自己的办法和牛是一样的？"出示蜜蜂图片，讨论：

　　"为什么蜜蜂有刺，它有什么用？"其他动物保护自己的办法：

　　"还有哪些动物是怎么保护自己的？"鼓励幼儿观察与发现周围动物保护自己的办法户外活动；（9.50-10.15）《我是小小兵》

　　活动目标：1、练习匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。

　　2、通过游戏，提高幼儿的反应能力。

　　3、体验游戏的快乐，增强参与游戏的积极性。

　　一、准备活动1、口令训练：立正、向右看齐、向前看等2、动作训练：匍匐前进①教师示范,幼儿练习(个别与集体)②小游戏：我是一个小小兵。

　　游戏规则：教师吹口哨，幼儿听见一下哨声，可以前进；听见两下哨声，马上停。中途有违规者，出局；反之，能顺利到达终点的为胜利者。

　　二、游戏：军事演习----哨兵和侦察员1、教师讲解游戏规则：当哨兵回头看的时候，侦察员立即原地不动，否则出。

　　2、进行游戏：

　　①游戏第一遍：配班老师扮演哨兵，幼儿扮演侦察兵。

　　②游戏第二遍：第一次游戏中第一到达终点的幼儿，扮演哨兵，一边观察情况，一边画地图。

　　③游戏第三遍：请两名幼儿做哨兵，一边观察情况，一边画地图。

　　（在侦察兵还没到达终点前，两幼儿完成地图，哨兵取胜；反之，侦察兵获胜。）集体活动二（10.25-10.55）手工《创意大变身》

　　活动目标:

　　欣赏范例，巩固学习用简单的图形画的基本形象，感知基本结构特征。

　　探索用连续的点、线、圈以及小图案装饰的体和四肢。

　　在作过程中，感知体验线描装饰特有的民间风格。

　　活动准备:幼儿用书人手一册。黑板、粉笔。

　　活动过程:

　　一，感知动物饰画。

　　引导幼儿观察幼儿用书上的画面，感知装饰画。

　　教师:你看见了哪些?这些有哪几部分组成?这些的上有什么?是什么样子的?