幼儿园大班主题活动教案：《我们的动物朋友》(7)

　　教师:你喜欢哪个?为什么?

　　二、探索如何装饰。

　　教师在黑板上面一个幼儿喜欢的，清晰地再现的基本外形特征(头--体四肢)。

　　发幼儿根据范例上的图案，用连续的短线、曲线、圆圈、图案等装饰图案装饰黑板上的象。 教师对幼儿的装饰进行评价。

　　鼓励幼儿画出自己喜欢的，教师对个别幼儿进行指导，帮助幼儿把握装饰的要点。

　　四、幼儿相互欣赏，讲述自己最喜欢的及其原因。

　　教师从的外表形象和装饰手法两个方面，评价幼儿的作品。在快乐的音乐歌声中，感知各种的形象和特征。

　　在开始，我让幼儿欣赏了许多线描画，让幼儿知道他们的体和四肢是用连续的点、线、圈以及小图案来装饰的。

　　在评价作品时，重点介绍几幅幼儿的好的作品，让幼儿感知并体验装饰画特有的民间风格餐前活动（10:50-11：30）音乐欣赏要求：安静欣赏音乐进餐要求：

　　1.愉快、安静地进餐，进餐时不大声讲话，不说笑打闹。

　　2.不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜。

　　3.咽下最后一口饭再站起来，送回餐具，将餐具摆放整齐。

　　餐后活动（11：40-12：00）区域活动要求：

　　1.不推不挤，引导幼儿观察周围环境的变化。

　　2.根据记录给幼儿服药，观察幼儿的情绪。

　　午睡（12：00-2:30）起床（2:30）要求：

　　4、要求幼儿自己穿衣服。

　　5、幼儿有序叠被子。

　　6、幼儿有序排队饮水，尿尿。

　　户外活动（3.10-3.35）《小小飞行员》

　　活动目标：1增进手臂的肌力力量。

　　发展身体的平衡感及协调性。

　　培养宝宝的胆量和忍耐力。

　　活动准备：滑板、绳子活动过程：请宝宝以伏卧的姿势，将腹部贴在滑板上，用双手及手臂的力量拉动滑板，使滑板自由活动。

　　选择一地点放置目标物，让孩子绕着目标物滑行且不能碰到目标物。

　　将粗绳放在地上，一端系在固定物上，滑板放在粗绳上。

　　让小朋友手攀着绳子前行或后退。

　　集体教学（三）（3.45-4.15）《动物妈妈生宝宝》

　　活动目标初步了解常见动物的胎生与孪生尝试根据动物的出生进行简单分类活动准备：

　　幻灯片、幻灯机、水彩笔、油画棒、画纸。

　　图片（见配套幼儿画册）、操作卡片。

　　若干种蛋。

　　活动过程：

　　理解故事情节。

　　教师有表情地讲述故事内容。

　　提师；故事讲了一件什么事情？故事中有谁？鸭妈妈找到蛋了吗？

　　.出示幻灯片，初步理解故事内容。

　　交流、讨论：.鸭妈妈为什么要去找蛋？她把蛋生在哪儿了？.在草丛里鸭妈妈遇到谁？她是怎么说的？蛇蛋是什么样的？学习词语：急急忙忙（可组织幼儿讨论）。

　　鸭妈妈在鹌鹑妈妈家找到蛋了吗？她是怎么说的？鹌鹑蛋是什么样的？

　　在沙滩边鸭妈妈遇到谁？她是怎么说的？乌龟蛋是什么样的？学习词语：慢悠悠（可组织幼儿讨论）。 鸭妈妈在回家的路上遇到了谁？她是怎么说的？鹅蛋是什么样的？

　　鸭蛋是谁找到的？鸭蛋是什么样的？

　　你喜欢鸭妈妈吗？为什么？学习词语：丢三落四（可组织幼儿讨论）。

　　再次听故事，进一步理解故事内容和情节。

　　.游戏操作活动："帮动物妈妈找蛋"。

　　为幼儿提供几种动物的蛋，让幼儿把蛋放到贴有动物卡片的箩筐里，回忆已知的卵生动物的名称。

　　搜集和进一步探索其他的卵生动物。

　　教师：你还知道哪些会生蛋的动物？回去找一找，明天来和小伙伴们交流，好吗？

　　离园活动（4.15-5.00）一周点评