1、出示小白兔手偶,引出故事题目。
教师有表情地朗诵故事。
2、出示背景图,演示磁性教具,帮助幼儿理解熟悉故事内容。
(1)小白兔住在哪儿,那是个什么地方?
(2)小白兔在水塘边发现了什么?它把那些粉红色的桃花瓣寄给了谁?
(3)小白图的朋友收到花瓣后怎么想?它们用花瓣作了什么用?
(4)后来朋友们到哪里去春游?大家对小白兔怎么说?小白兔又对朋友们说了什么?
3、听故事录音,感受故事的优美意境并自由地跟着录音学讲对话。
4、讨论:
(1) 你喜欢小白兔吗?为什么?
(2) 假如你是小白兔,你还想把花瓣寄给谁?让花瓣帮他做什么?
活动7: 绘画《桃树》
目标:
1、积极参与手指点画活动,能均匀地点五片花瓣,合理安排画面。
2、能对自己和他人的作品给予评价。
3、注意身体卫生,不把颜料泼到衣服上。
准备:蜡笔、白纸人手一份。颜料、颜料盘、抹布若干。
过程:
1、谈话引起幼儿兴趣。
“你见过桃花吗?你能说说它的样子吗?”引导幼儿从树干、树叶、花瓣进行描述。
2、学画树干。
(1) 教师出示树干范画,请幼儿仔细观察。
(2) 尝试说说自己观察到的树干是什么样子。
(3) 鼓励幼儿在纸上画树干。
3、学点桃花。
⑴教师示范用食指点桃花,重点讲解五片桃花瓣的电画方法。
⑵幼儿自由绘画,教师进行个别辅导。
4、将幼儿的作品布置起来,幼儿之间进行点评。