幼儿园一日活动保教常规行为细则(2)

　　运动后、上下午各组织一次集体饮水，提醒并允许幼儿随时喝水。

　　观察幼儿饮水量，保证幼儿日饮水量达400-600毫升以上。

　　指导幼儿安全有序地取水。

　　(3)保育员

　　提醒、帮助幼儿正确取水和取放口杯。

　　引导和帮助幼儿按需饮水。提醒有特殊需要的幼儿多饮水。

　　保温桶每天清洗，幼儿个人专用饮水杯每天清洗并消毒一次。

　　3.盥洗环节

　　(1)幼儿

　　随时保持手、脸清洁。饭前、饭后、便后、手脏时会自觉洗手。

　　正确洗手：卷衣袖；双手向下把手淋湿；抹肥皂；搓手心、手背、手指、手缝、手腕；冲洗净肥皂水；关好水笼头，在水槽里把手甩干，用自己的毛巾将手擦干。

　　中大班幼儿学会自己搓拧毛巾。

　　会使用水龙头，用小流水洗手，保持地面、服饰干爽。

　　(2)教师

　　组织幼儿有序地盥洗。

　　指导幼儿正确盥洗。将正确的盥洗方法、爱清洁、节约用水等教育用图示、图像、简单文字、童谣等简明形象的方式，呈现在幼儿盥洗处，并提醒幼儿遵守。

　　检查或指导中、大班值日生检查盥洗结果。

　　(3)保育员

　　做好盥洗准备，保证幼儿用肥皂、流动水洗手，用消毒毛巾洗脸。为全托幼儿准备好早晨、晚上的盥洗用具及盥洗用水。

　　保持幼儿衣着的清洁干爽。

　　随时保持盥洗室的干燥，做好防滑工作。

　　4.餐点环节

　　(1)幼儿

　　餐点前自觉洗净手、脸。

　　愉快、认真地进食，不边吃边玩，不大声讲话。

　　愿意独立进食，不依赖教师。约30-40分钟左右吃完饭菜； 15分钟左右吃完点心。

　　学会正确使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子），一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。

　　逐渐养成文明进餐的行为和习惯。

　　进食时会细嚼慢咽，会饭菜就着吃，干稀就着吃。

　　不挑食、不偏食、不剩饭菜，不过量进食。

　　保持桌面、地面和衣服清洁，骨头、残渣放在渣盘里或堆在一起。

　　咽下最后一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，将餐具、渣盘放到指定地点，清理好自己的桌面。

　　餐后会正确使用餐巾，用后放在规定的位置。

　　进餐后用温开水漱口。正确的餐后漱口方法：在碗或口杯中倒上温开水后，喝一口水，闭着嘴咕噜几下，用水冲击牙缝，再吐出水（反复2-3次）。

　　(2)教师

　　为幼儿营造愉快的进餐环境（可放轻音乐）。

　　组织幼儿按时进餐，两餐间隔时间不少于3个半小时。

　　餐前餐后半小时不做剧烈运动，进餐前后十五分钟内组织安静活动。

　　增强幼儿食欲，为幼儿介绍当餐食品。

　　给幼儿适当的选择机会，允许幼儿在一定范围内自由选择进餐座位、食物等。

　　鼓励幼儿独立进餐，不催促幼儿用餐。提醒幼儿在用餐时间内进餐完毕（中大班不少于30分钟，小班不少于40分钟）。

　　巡视指导幼儿正确使用餐具；观察进食量；纠正不良进餐习惯；对特殊幼儿给予个别照顾；及时处理异常情况。

　　(3)保育员

　　分餐前用肥皂洗手，用消毒水擦桌子。

　　指导值日生作好餐前准备工作；餐巾、渣盘上桌；备好漱口的温开水等。

　　提供的食物温度适中，避免食物过烫、过冷，严禁进食不卫生食物。避免餐具造成的划、戳伤。

　　领取和分发餐（点），必须带好口罩，使用食品夹或消毒筷。除冬季外均应做到分盘，做到随到随分、随吃随分。

　　保证每个幼儿吃饱、吃好、吃足营养量。掌握幼儿进食情况，鼓励食量小的幼儿，控制暴食幼儿。做到不给幼儿汤泡饭。

　　督促指导幼儿餐后漱口。

　　所有幼儿进餐结束后及时送回碗筷，收拾餐桌，清扫地面，清洗餐巾和漱口杯并进行消毒。

　　5．睡眠环节

　　(1)幼儿

　　能独立或在帮助下按顺序地穿脱衣裤。脱：先脱鞋，再脱裤（冬季先解上衣纽扣），最后脱上衣；并放在固定的地方。穿：先穿上衣，再穿裤子，最后穿鞋子。

　　学会分清衣裤前后，会拉拉链、会扣纽扣。

　　学会穿鞋：分清左右脚，拉好鞋舌、脚伸进鞋、拨起后跟、系好鞋带或粘好鞋扣。

　　起床后，按老师的要求折叠好被盖。

　　睡眠时衣着适当，睡姿正确。不蒙头、吮手、咬被角等。

　　(2)教师

　　为幼儿营造良好的睡眠环境（可适当地放睡眠曲或讲故事）。

　　根据室内温度及时增减幼儿被褥。

　　排除环境中的危险因素（幼儿携带的异物、灭蚊器的安全）。

　　指导或帮助幼儿有序地穿脱衣、裤、鞋、袜，提醒放在指定的位置。

　　巡视观察幼儿的午睡状况，帮助幼儿盖好被褥。纠正不正确睡姿；护理体弱幼儿；照顾入睡困难、情绪和身体有异常的幼儿入睡；对个别入睡时间短的幼儿，可安排提早起床进行安静的室内活动。