学前班教师教学工作计划(5)

　　然后让幼儿找出"m"、"p"、"f"、"q"中哪一个与"a" 拼成"妈"。这时父母要注意听幼儿的拼读，发现错误应立即纠正。

　　父母就利用上述的方法教幼儿简单的拼读，难度不大，幼儿易接受。当幼儿掌握了一定数量的字和词之后，不妨让他们学习简单的拼读，这对今后的学习大有益处。

　　家庭教育如何配合幼儿园教育一、支持幼儿园的活动积极支持和鼓励孩子参与班级和幼儿园组织的活动，并为孩子参与活动提供必要的方便和条件。幼儿园的班级活动，如早操、课间操、户外活动、做值日生、管理小动物饲养角、管理种植园等等，以及全园活动，如春游、秋游、外出观赏和参与各类型的竞赛、扮演等等都应该积极支持。

　　二、关心孩子的班级、幼儿园的荣辱支持、鼓励、协助孩子努力为班级为幼儿园争荣誉；教育孩子不做有损班级和幼儿园声誉的事；当孩子、孩子的班级、幼儿园获得荣誉时，家长要为之高兴，并表示祝贺。

　　三、主动与幼儿园各有关教师建立联系全面关心孩子在幼儿园的表示，主动与教师共同研究教育孩子的战略和方法，不要把所有的教育责任都归决于幼儿园。

　　四、孩子面前多赞扬教师、班级、幼儿园的优点以及它成果和光荣历史这可使孩子感受到能在这样的幼儿园，能编入这样的班级，能遇到这样的教师是一种 " 幸运 " 孩子有了对自己教师、班级和幼儿园的责任感、荣誉感，也就有了学好的信心和决心。

　　五、带头尊重教师积极参与幼儿园组织的家长活动，不在孩子面前批评教师和幼儿园的缺点和不足。

　　六、留意幼儿园各种通知接送幼儿时注意看家园栏的通知和各班活动室墙上的周计划、月计划以及工作重点，以便及时了解幼儿园的活动内容及家庭配合要求