第三部分 综合练习题
一、填空题
1、世界上第一所专门的幼儿教育机构出现在 英国 。
2、1802年, 欧文 在苏格兰创办了幼儿学校,开创了近代史上对6岁以下儿童实施 公共幼儿教育 的先河。
3、、中国第一所公共幼儿教育机构是1903年在 湖北 诞生的。
4、因活动时间或服务时间不同,幼儿园有 全日制 与 半日制 幼儿园,及 寄宿制 幼儿园。
5、因组织制度化程度或服务形式不同,有 正规幼儿园 与 非正规 幼儿园,如 家庭式 幼儿园等。
6、管理者是幼儿园工作的 核心 ,管理者和学前行政人员的 政策水平 、 管理水平 如何,直接关系到学前教育的质量和效益。
7、幼儿园内部的规章制度主要有 全园性规章制度 、 部门性规章制度 、各类人员岗位责任制以及考核奖惩制度等四大类型。
8、 岗位责任制 是幼儿园各项规章制度的核心。
9、总务工作的特征主要体现为 服务性 、 先行性、、全局性和 政策性 ,这个方面特征是相互联系的,共同作用于总务工作过程。
10、幼儿园教务工作管理包括 生活制度 、 作息制度的制定 及招生编班等工作。
11、管理者要根据幼儿园的 宗旨 和 目标定位 进行环境规划设计,要以 是否有利于儿童的健康成长 作为根本出发点。
12、幼儿园的环境条件创设是为 保育 和 教育 服务的,必须有利于发挥保教功能。
13、常用的班级教育计划主要有三类:学期计划 、 月计划 及 周计划 。
14、 幼儿园的教育工作 是指根据我国的教育方针和总的培养目标,结合幼儿的年龄特点,专门设计的影响幼儿的身体、认知、情感、社会性等方面的有目的的活动。
15、班级的构成要素包括: 幼儿 、 教师 和 班级学习环境 ,包括物质环境和精神环境。
16、幼儿园教研及教师业务培训的方式主要有:教育教学研讨活动、 观摩活动 、 专题讲课 、以老带新等。
17、环境可分为物质环境和 精神环境 ,或是静态环境与 动态环境 ,硬环境与 软环境 。
18、幼儿生活管理是由保健医生和 班级的保教人员 、伙食人员等共同承担的。
19、对幼儿的管理主要是对其行为的管理,准确的说,是对幼儿的“ ”。
20、 家庭 是幼儿园重要的合作伙伴。应本着 尊重 、 平等 、 合作 的原则,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持,帮助家长提高教育能力。
21、《幼儿园管理条例》明确了我国幼儿园教育机构实行 园长负责制 。
22、幼儿园园长的素质有三个方面: 政治思想品德素质 、 文化专业素质 、 领导管理素质 。
23、校长的职能主要有三个方面: 领导教学 、 管理学校 、维护教育机构和社区的关系。


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