幼儿园主题活动教案：快乐球宝贝(4)

　　二、投掷游戏（打怪兽）：

　　1、请若干幼儿当奥特曼，（要求：与怪兽保持一定的距离，使用投掷球）2、第一次打怪兽--练习投掷3--5----"怪兽正在加能量，我们就趁他们加能量不能动时打他。"提出要求：1、打怪兽时要保护好自己，站在安全线后面。

　　2、注意投掷的姿势：教师指导幼儿动作--肩上挥臂投掷提醒幼儿保持一定的距离进行投掷。

　　3、交流经验----"和好朋友说说你打了那些怪兽，打了怪兽什么地方。"注意引导幼儿指导劳逸结合，注意在休息的时候调节身体（幼儿擦汗、脱衣服）4、打移动的怪兽--练习投准（使用纸球，幼儿扮演怪兽）（听到音乐，怪兽复活）扮演奥特曼的幼儿攻打移动的怪兽，直至怪兽逃跑。

　　注意要求：要在一定距离之内进行投掷，注意投掷姿势和瞄准。

　　三、寻找小动物----"怪兽被我们打跑了，可是有许多小动物被他们抓到了山的那一边，这可怎么办呀！"提出要求：

　　1、救小动物的路上要自己想办法过障碍，在怪兽的家中（大型运动器具）把小动物就出来，然后跑回来。

　　2、你们每次只能救一只小动物，救出小动物后要对他说一句安慰他的话，然后再把他送回到车上，再去救起他的小动物。

　　3、注意游戏规则和安全，不撞到其他小朋友活动结束：

　　----请几位奥特曼先送小动物回家，其余的奥特曼和队长一起把我们的超级流星弹找回来，准备下次在和怪兽战斗。

　　活动十：球的妙用（艺术球的创意）目标：

　　1、探索废旧皮球的作用，增强幼儿的环保意识。

　　2、尝试用多种材料装饰废旧的皮球。

　　活动准备：

　　经验准备：收集有关废旧的球类，有装饰废旧材料的经验物质准备：废旧的皮球，范例、油画棒、手工纸、纸团、胶水、颜料、棉签。

　　活动重点：尝试用多种材料装饰废旧的皮球活动难点：制作出与众不同的作品活动过程：

　　1、出示破旧的皮球：

　　----破旧的皮球都可以做些什么呢？

　　重点引导幼儿讨论皮球可以废物利用，我们可以用它来做什么。

　　二、 教师出示范例（制作皮球帽子）----看老师把废旧的皮球变成了什么？（皮球帽子，皮球花盆）请幼儿说一说教师的皮球作品是怎么做的三、幼儿制作----看了这么多老师为球宝宝变成的小帽子，你们想不想也来试一试？你想制作一个什么作品？

　　1、请幼儿说一说自己对制作的设想，可以怎么进行装饰2、幼儿分组制作，教师巡回指导。

　　重点指导：提示幼儿在制作时保持安静，大胆运用各种材料进行制作和装饰四 、作品讲评：

　　1、同伴欣赏：请个别幼儿说一说自己喜欢的做品，为什么？

　　2、教师评价：教师在肯定大部分幼儿作品时，注重引导幼儿欣赏较为有特点的作品如：装饰的细致，作品独一无二等活动延伸：

　　1、把制作好的球帽子投放到区域中，供幼儿进行表演。

　　2、在户外活动中和幼儿一起用废旧的皮球玩游戏（投掷接球）活动十一：球球游艺会（球的玩法、项目、规则）活动目标：

　　1、探索球的多玩法，通过游戏活动，培养合作能力。

　　2、感受体育活动带来的乐趣，初步培养自我保护意识。

　　活动重点：通过游戏培养合作能力活动难点：遵守游戏规则，感受体育游戏带来的快乐活动准备：

　　经验准备：幼儿会用不同的发法玩球；幼儿有合作玩其他东西的经验。

　　物质准备：皮球、圈、球筐：小红旗、小绿旗各一面。

　　活动过程：

　　一、热身运动拿着球进行活动身体各个环节，注意引导幼儿的动作到位，准备活动做充分。

　　二、自由玩球，探索球的不同玩法。

　　----刚才你是怎么玩球的？用了哪些方法？（拍、滚、抛等）三、合作玩球，体验合作的乐趣1、----一直都是自己玩球，咱们试一试好伙伴一起玩都可以怎么玩？

　　重点指导：鼓励幼儿找好朋友商量合作玩的方法。并在玩中调整方法，变换花样玩球。

　　2、提供辅助材料，再次玩球。

　　请幼儿想想怎么让球和这里的辅助材料一起玩，引导幼儿利用辅助材料创造性 地玩球。

　　如：提供棍子，垫子，拱形门等户外可以找到的玩具四、游戏"运球"1、提出要求：两个人合作运一个球，不能用手，把球运到目的地重点指导：分成两组进行练习，注意引导幼儿遵守游戏规则，并注意安全2、比赛运球，分成两组进行，看哪一组能又快又好地把球运到目的地。

　　采访获胜的小朋友，请他们分享交流经验，知道相互合作才可以得到胜利。

　　活动结束：韵律放松活动。

　　活动延伸：收拾整理球类玩具，引导孩子在健康区中继续体验玩球的乐趣。

　　活动十二：快来报名啦活动目标：

　　1、能够积极参与游戏报名活动，并能够用语言表达自己喜欢的理由。

　　2、能够用线条和图形表现自己的半身像参与报名活动。