幼儿园大班社会教育模拟教学教师示范试讲教案“走进京剧，了解京剧”

　　活动名称：大班社会活动"走进京剧，了解京剧"活动目标：

　　1、通过欣赏京剧唱段、脸谱等增强幼儿对京剧的热爱，让幼儿知道京剧是我国的特有的剧种。

　　2、通过欣赏京剧脸谱，让幼儿知道黑色脸谱、白色脸谱、红色脸谱等不同的颜色的脸谱代表不同的任务性格特征。

　　3、通过讲解一欣赏京剧脸谱让幼儿知道了解京剧的角色分为：生、旦、净、丑四大行当。

　　活动准备：

　　物质准备：

　　1、生、旦、净、丑 四大行当的图片4张2、京剧脸谱图片红脸、白脸、黑脸各一个3、现代京剧音乐《说唱脸谱》

　　知识准备：幼儿以知道窦尔敦是刚强有心计的人；关公在战场上是个杀敌英勇无比的人；典韦是个聪明的人；曹操是个很精明、奸诈的人；张飞是个侠肝义胆、脾气暴躁的人。

　　活动重点：让幼儿知道京剧的四大行当分为生、旦、净、丑。

　　活动难点：让幼儿知道红脸、白脸、黑脸、所代表的任务性格特征。

　　活动过程：

　　（一）导入活动1、播放音乐《说唱脸谱》让幼儿欣赏音乐唱段提问：（1）小朋友们从刚才的音乐中听到了什么？（京剧）（2）老师想知道小朋友对京剧的了解有多少?(请个别幼儿说一说)2、小结：京剧是我国的一种戏曲，它有着有悠久的历史，只有我们中国才有。因为它是我们国家的国粹也就是国宝，唱京剧的人要在脸上涂上一些漂亮的油彩，因为京剧既好看又好听，不仅中国人喜欢，许多外国的叔叔阿姨也很喜欢。

　　（二）认识脸谱，欣赏脸谱1、小朋友们你们今天看老师给你们带来了什么？（出示京剧脸谱）问孩子们在哪见过脸谱（京剧中）老师：小朋友们为什么化妆师要在演员的脸上画上各种各样的颜色呢？

　　（让孩子们进行讨论，然后找个别孩子说一说他们是怎么想的）小结: 小朋友们在京剧中的脸谱是京剧中的一大特色，京剧中的脸谱是十分讲究的，化妆师通过给叔叔阿姨脸上涂上不同的颜色和线条就可以塑造不同的任务性格，从他们的脸上就可以看出人物的忠奸、善恶、美丑等。

　　2、介绍红、白、黑三种颜色脸谱老师：小朋友们今天老师也带来了三张脸谱，他们分别是什么颜色的啊?小朋友你们知道这三种颜色的脸谱代表什么样的人吗？

　　放音乐《戏说脸谱》让幼儿仔细听都出现了哪几个人物（让幼儿谈谈都听到的哪几个人物）教师：红色的脸谱代表忠贞，英勇的人物。

　　白色的脸谱代表阴险、猜疑的人物。

　　黑色的脸谱代表正直、刚正不阿的人物。

　　（三）介绍京剧的行当划分老师：通过我们刚才对京剧的了解，小朋友们你们知道京剧中都有哪些人物吗？（找个别幼儿来回答）老师：在京剧的表演中扮演男性人物的为生行，扮演女性的为旦行，绘有脸谱的为净行，扮演小丑的滑稽人物为丑行，这就是京剧中的四大行当生、旦、净、丑。

　　（四）活动结束：游戏《黑脸敲鼓》

　　游戏规则：黑脸一个，白脸、黑脸一排，黑脸敲鼓，红脸和白脸走圆场步（教师示范）：黑脸快敲鼓红脸追白脸，白脸躲红脸，看谁捉到的多，看谁逃的快，被捉到的交给黑脸。以《戏说脸谱》音乐停止。

　　教学反思：

　　1、京剧是我国的传统戏剧，是中国的国粹。它是集唱（歌唱）、念（念白）、做（表演）、打（武打）、舞（舞打）为一体的综合性表演艺术。京剧的角色主要分为：生、旦、净、丑四大行当。尤其京剧中的脸谱是最有特色的艺术之一。通过脸谱可以看出人物的忠奸、美丑、善恶、尊卑等性格特征。为了让孩子们喜爱京剧，了解京剧，增强对国粹艺术的热爱，并亲身体验一下国粹艺术的魅力，过一把"戏迷瘾"。

　　2、本次活动的主题的选择是因为京剧是我国的国粹，希望孩子们能了解悠久精深的传统文化。本次活动从幼儿感兴趣的事物入手，使幼儿感受京剧表演的魅力，提高他们对美的认识和理解，激发热爱民族文化的情感。

　　3、整个活动以幼儿通过了解有关京剧的小常识为主线，使幼儿主动的参与了整个教学活动，加深了学习京剧的兴趣。但是仅仅从一个活动来了解一个剧种，似乎有些单薄，如何在有限的时间里使幼儿学会自主学习，使他们对京剧感兴趣，扩大知识面，是本次课需要思考的一个问题。