幼儿园小班主题活动：可爱的小动物(3)

　　二. 欣赏音乐《小兔和狼》

　　1、教师播放课件【整体欣赏】，幼儿欣赏音乐《小兔和狼》。

　　师：发生了什么？小白兔怎么了？大灰狼又怎么了？（幼儿：大灰狼会吃小白兔，他是坏人）嗯嗯，大灰狼是坏人。那我们怎么知道的呢，我请小朋友们再来看一遍，仔细竖起你们的小耳朵听清楚了。

　　2、教师分别播放课件【小兔乐曲】和【狼乐曲】。教师引导幼儿分辨两段音乐风格的不同，表现小兔的乐曲轻快活泼，表现狼的乐曲缓慢低沉。

　　师：我现在请小朋友们仔细地听，小白兔出来的时候是什么音乐，你觉得什么样的感觉？大灰狼出来后又是什么音乐，给你什么感觉？（幼儿：小白兔是欢快的，快乐的，大灰狼是闷闷的，不高兴的，难过的）嗯，你们真棒，小耳朵听的真仔细。现在呀，老师来扮演大灰狼，我们的小朋友来扮演小白兔，我们一起来玩游戏好不好?

　　三. 情景游戏：小兔和狼1、教师戴上狼的头饰，幼儿戴上小兔的头饰，根据音乐内容做游戏。

　　2、播放课件【背景音乐】，教师引导幼儿用动作表现音乐的内容，如用双臂上举跳跃，手腕转动来表现小兔，用沉重缓慢的步伐表现狼等。

　　3、教师提醒幼儿在活动中不与同伴发生碰撞，注意安全。

　　延伸活动教师可结合课件中【歌曲欣赏】和【配乐故事】，让幼儿学习歌曲和欣赏故事，然后可游戏或表演故事。

　　活动五：老鼠灰灰的瓶盖活动目标：

　　1.学习手口一致进行5以内点数，并说出总数。

　　2.用一一对应的方法进行简单排序。

　　活动准备：

　　1．课件《老鼠灰灰的瓶盖》

　　2．课前发给幼儿人手一套小圆片（共五个，分别为红色、绿色、黄色、紫红色、深蓝色）。

　　活动过程：

　　一.数一数：灰灰有几个瓶盖1．教师：有只小老鼠，名叫灰灰。它特别喜欢搜集彩色的瓶盖。瞧！它正用力推着呢。

　　2．教师点击【引入】，播放动画。

　　3. 按照动画要求，请幼儿在教师的指导下学习手口一致地点数自己手中的"瓶盖"（小圆片）。

　　4. 数完之后，教师逐一点击"瓶盖"，示范点数并说出总数"5"，请幼儿也自己数一遍并说出总数。

　　二.排一排：灰灰先推出哪个瓶盖1. 老师：小朋友们真棒，都数对了。现在老师要考考你们了，小老鼠灰灰究竟先推出什么颜色的瓶盖？

　　再推出什么颜色的瓶盖呢？

　　2．教师点击【排序】按钮，再次播放老鼠灰灰推瓶盖的过程，请幼儿根据顺序逐一对手中不同颜色的瓶盖进行排序。

　　3.待幼儿排好后，教师点击相应瓶盖，展现正确的瓶盖顺序。

　　4. 幼儿根据手中圆片的排序记录对应说出1-5的顺序。

　　三．总结教师可利用小圆片再次示范如何点数5以内的数并说出总数。请幼儿再次练习。

　　活动六：喂小兔活动目标：

　　1．  引导幼儿认识小兔的基本特征。大胆地说出小兔喜爱的食物。

　　2．  喜欢和小兔做朋友并学会爱护小兔。

　　活动准备：

　　1、 小兔图片。

　　2、 操作材料包中《喂小兔》的美工材料。

　　3、 白色的颜料、颜料盘。

　　活动过程：

　　一．  猜谜激趣。

　　1、 听谜语"小兔"，看图片。

　　2、 根据藏在大树后面小兔的特征，猜猜它是谁，并学念谜语。

　　二、可爱的小兔。

　　1、 跟老师一起观察图片中的小兔：分辨其长耳朵、短尾巴、红眼睛等明显特征。

　　2、 师：我们手中的小白兔呀，要和小朋友们一起上幼儿园了，但是他不会穿衣服，我们一起来帮帮它。指导小朋友用手蘸上白色的颜料帮小白兔画上雪白的皮毛。