幼儿园小班主题活动：可爱的小动物(4)

　　3、 师：小朋友们真棒，现在呀我们的小白兔饿了，兔妈妈准备了许多丰盛的草早餐，可是小白兔不会自己吃饭，我们一起喂他吃饭好不好，指导幼儿用绿色的纸撕成草，喂小兔子吃青草。

　　4、 哇，我们小朋友真棒，你们都是好孩子，兔宝宝可以和你们一起去幼儿园啦。它说它非常喜欢和帮助人的小朋友一起玩。你们愿意和兔宝宝一起做游戏吗？

　　活动七：鸟妈妈的孩子活动目标：

　　1. 了解各种各样的鸟蛋。

　　2. 了解鸟的孵化过程。

　　活动准备：

　　课件《鸟妈妈的孩子》。

　　活动过程：

　　一.谈话1．教师：咱们已经学习了小鸡是从鸡妈妈的蛋里孵出来的。那你们知道鸟宝宝是从哪里来的吗？

　　2．幼儿自由讨论，教师可点击【孵蛋图片】进行演示。

　　3．教师总结：鸟妈妈的孩子也一样是从鸟蛋里孵出来的。

　　二.想一想1. 教师点击【鸟蛋图片】，请幼儿观察，并说说鸟蛋的大小和颜色。

　　2．教师小结：因为鸟本身大小不同，所以鸟蛋的大小很不一样。蜂鸟蛋非常小，而鸵鸟蛋则非常大。而且有的鸟蛋壳上有颜色，有的鸟蛋壳上还有鹅卵石的花纹或植物样的花纹。在讲解过程中，教师配合点击【特别的鸟蛋】，进行演示。

　　3. 教师点击课件【蛋的趣事】（不同的鸟，生蛋的时间和生蛋的多少也不相同。鸟一窝蛋有多有少，有的鸟生完第一个蛋，过几天再生第二个蛋。有的鸟妈妈将自己的蛋偷偷生在别的鸟窝里，让别的鸟代替孵出鸟宝宝。如：杜鹃鸟。）三．看一看1．教师点击【视频欣赏】，幼儿观看小鸟的孵化过程。

　　2．请幼儿说说他们看到的孵化过程是怎样的，教师总结。

　　活动八：好孩子不要妈妈抱内容与要求：

　　1.能够跟唱歌曲《好孩子不要妈妈抱》，边唱边做动作。

　　2.知道自己长大了，自己的事情要自己做。

　　材料与环境准备：

　　课件《好孩子不要妈妈抱》。

　　活动过程：

　　一、说一说：我们都是好孩子1.教师播放课件《好孩子不要妈妈抱》，进行引导性提问。

　　教师：今天呀，我们班来了三位小客人，你们想认识他们吗？（幼儿：想）那我们就来看看是哪三位小客人，出示第一张小鸟图片，提问：是谁呀？（幼儿：是小鸟）我们向小鸟打声招呼吧，小鸟在干什么呢?(幼儿：它在飞）对啦，他是一个人在飞吗？（幼儿：小鸟一个人在天上飞的）那我们的小鸟真勇敢，它不需要妈妈在身边陪伴他，一个人就勇敢的起飞了。再来看看我们第二个小客人，它是谁呀？（幼儿：小猫）小猫在干什么？（小猫在自己跑）它的身旁有爸爸妈妈陪伴吗？没有，那我们的小猫也很勇敢的是不是呀，我们来的这两位小客人都是好孩子，对不对呀，再看看我们的第三位小客人，哇，是一个小娃娃，他在干嘛（幼儿：在爬楼梯）妈妈有没有在身边？在，但是它有没有让妈妈帮助它呀，（幼儿：没有）那我们这个小娃娃也是好孩子对不对呀）、那我们的小鸟、小猫、小宝宝是不是都是好孩子吗？我们班的小朋友是不是也都是好宝宝呀（幼儿：是的）因为呀，我们都在认真的和老师学本领是不是呀，现在呀老师有一手好听的儿歌，你们想不想一起学呀，儿歌的名字呀就叫《好孩子不要妈妈抱》。

　　引导幼儿说出"小鸟自己飞"、"小猫自己跑"等歌词内容。教师根据幼儿的回答挂出相应的图片。 3.教师：我们都是好孩子，自己的事情要自己做。好孩子还会自己做什么事？（幼儿:会自己穿衣服，叠被子，吃饭等等)教师给与积极的肯定。

　　二、学唱歌曲《好孩子不要妈妈抱》

　　1.教师播放歌曲，幼儿听歌曲一至两遍，边跟读歌词边学小鸟飞、小猫跑。

　　2.教师演唱歌曲2-3遍，幼儿跟唱，注意唱准歌词，如"不要妈妈抱"中"抱"字的发音等。请个别幼儿进行歌曲表演，并给与肯定。