案例分析：让孩子有使用零花钱的机会(2)

　　孩子使用自己的零花钱购买零食、玩具等，可以由父母带到商场进行选购。在孩子挑选的过程中，可以完全由孩子决定购买什么种类和数量，只要是在零花钱规定的范围之内。比如，对那些父母非常不喜欢孩子吃的，除非是有过敏情况出现，否则不应该进行干预。至于购买周期，初期建议按照2-3天来进行，然后让孩子自己管理。

　　孩子使用自己的零花钱购买零食、玩具等，是有很多好处的。由于零花钱数额有限，而孩子的欲望却很多，这就需要孩子自己做一个平衡和控制。比如，孩子买了零食，就可能无法去买玩具，而不攒钱就只能买小玩具，无法买心仪的好玩具。所以，通过这种训练，孩子自然知道想获得就需要付出，甚至是要放弃一些需求才能最好满足自己。

　　另外，由于零花钱数额有限，可以兑换的物质有限，这迫使孩子学会控制自己。比如，对孩子零花钱购买的零食，可以先分批提供1-2天的量给孩子，早期孩子肯定无法控制自己的欲望，很可能就会全部干掉，但这样的结果是第二天没有零食可以吃。当孩子有了一定的控制能力，就可以多给孩子几天的定量，学会量入为出。

　　当然，这种让孩子使用零花钱来购买自己所需的零食和玩具等，也有助于父母随时对孩子的消费进行监控，同时也能帮助孩子分清什么是自己真正"想要的"东西。但在这个训练过程中，确实需要家长能坚持和有界线。比如，孩子把两天的零食都吃了，第二天没有的时候会哭闹，此时若家长再给，就等于前面所有的都白做了。

　　也许有朋友会说，与其使用零花钱并带着孩子去购买，岂不是太麻烦了？为什么不能家长根据孩子的要求先买来，然后让孩子使用零花钱在家里购买？这是一个很好的问题，也算我美好教育给大家留的一个家庭作业吧，大家想想如果真这样做，到底有没有问题？呵呵。