托班孩子随机教育的重要性

　　随机教育在托班可以说是占很大的比例，孩子在活动时，经常会出现一些很特殊或不当的行为习惯。这时的随机教育能起到很好的作用。因为孩子出现问题后会很快忘记，出现过失行为时，孩子是无意识的。但是如果长期不教育引导，幼儿屡次出现这种行为，就会形成不良习惯。如：打人、抓人、咬人等。教师要巧妙地利用当时地情境，通过你的语言疏导教育幼儿，使他们慢慢地懂得：这样做是不对，别人会疼地，会不高兴的。

　　随机教育在托班是非常重要的教育途径。因为托班的孩子情绪变化大，共同生活的经验少，偶发事件会比比皆是，任何一位有经验的老师都不可能把所有的事件都预计其中，这就需要老师善于观察问题，能够敏锐地判断，问题出现时，怎样解决不伤害孩子，不能影响孩子的正常活动。随机教育也是教师在不断的实践中逐渐积累起来的，如果你掌握不好时机，就会出现事与愿违，不但教育不了幼儿，还会影响正常的活动。

　　在随机教育上，方法也是很多的，顺水推舟法、投石问路法、故作惊奇法……但是基础只有一个，这就是老师在日常生活中对每一个孩子脾气、秉性，需要观察了解。了解幼儿越到位，你的教育就能发挥出积极的支持引导作用，不论是运用哪种方法，都会有成功的希望。