中班:
感知觉:摸箱、摸袋。
数概念:数的实际意义:投放1——10 的数字卡片和实物卡片大班:
几何形体:正方体、长方体、圆柱体实物。制作正方体、长方体、圆柱体的半成品材料。
分类:分类盒、分类册、智力游戏题各班图书角:为幼儿提供图书(人均5册),书架。