幼儿园英语课程如何进行环境布置(2)

　　节庆环境布置也是我们在区角环境布置中常见的，很多幼儿园都会在万圣节、圣诞节等节庆根据其特色对园所区角进行装饰。最后，英文的家园共育栏也是英文区角环境布置的不可缺少的一个环节。园所可以采取传统的家园栏布置方式装饰，就是每个月更换填写。或者也可以分区块进行，比如单词区块、句型区块、字母区块、图片区块等等。

　　二、人文环境人文环境就是我们平时说的软环境了。

　　为了让幼儿知道自己在学习英文，首先要帮幼儿起一个好听的英文姓名。教师可以根据幼儿的姓名中的谐音、根据幼儿的出生月份、根据幼儿的特征帮助其取一个合适的英文的其次，要注意一日生活中的英文用语的渗透。比如入园时间、区角游戏时间、户外游戏时间、教学时间、午餐时间、午睡时间、幼儿如厕时间、点心时间、离园时间都可以渗透英文用语。另外在英语活动渗透可以在下面的活动中注意：听一听--指在饭前饭后、午睡前后、离园前等生活环节中，让幼儿倾听、欣赏优美的英文儿歌、有趣的英语故事等。说一说--是指利用一日生活中的各种等待或过渡环节，给幼儿提供说英语的机会。 玩一玩-- 是指在幼儿午睡起床后或其他等待环节，让幼儿按照一定的规则进行语言操作游戏，边玩边说，充分体验游戏的乐趣，使他们在玩的过程中充分练习、巩固和扩展已经获得的语言经验。

　　最后，英文早操也是幼儿园人文环境布置的一个重要方面。园所可以通过英文晨间操展示自己的园所特色。起到很好的宣传作用。表现形式有英文字母的律动、书中歌曲的律动、经典歌曲的律动、儿歌律动等等。

　　通过上面的分享我们可以看出英文特色环境布置可以选择的点是很多的。老师可以根据园所或者班级的需求选择进行。最后我们来看看环境布置中的要点：

　　o1、环境布置是要充分发挥环境的教育性，所以切勿华丽与装饰o2、环境布置中要充分调动幼儿的主动参与性o3、英文环境布置要及时更新、补充o4、要有明确的创设目标，系统的创设计划。切勿随意与零散。

　　o5、英文环境布置要与整体的班级环境相切合