幼儿进餐习惯培养(2)

　　主要有：引导孩子将自己餐桌上、地上、碗里清理干净，尽量保持干净

　　引导孩子吃完后把碗放在固定的地方并且能够轻轻地放，养成用毛巾擦嘴的习惯，饭后不奔跑，安静活动。

　　习惯的养成，需要教师和幼儿持之以恒的努力。总而言之，在幼儿园期的进餐教育，以托班为重点，逐渐形成相应的常规。我们希望每一个常规不是孩子的束缚，而是孩子在集体环境中形成的自觉行为，最终为其的一生成长打下良好的基础。