浅谈怎样做一名现代幼儿教师(2)

　　3．具有较强的教育教学科研能力。要实现教育的现代化和科学化，教师就必须参与教育教学的科学研究。运用最新的教育教学理论和相关的科学理论指导自己的教育工作，探索新的教育规律和教育方法，努力积累有效的指导活动的理论和技术，积极撰写经验论文，从而不断提高自身的业务水平，科研能力。

　　现代创新教育的提出，是国家发展的需要、是时代发展的需要。幼儿教育是我国的基础教育，对人的发展和国民素质的提高有着极其重要的作用。作为幼儿教师，我们担负着巨大的责任，为了培养出具有创新精神和实践能力的人才，我们必须成为一名创造型的幼儿教师。

　　五、具备的"五心"。

　　1、责任心：责任心是每一个教育工作者所必备的条件之一。我是一名幼儿教师，我很清楚自己的工作本质、目的、任务是什么。通过一段时间的教学我会反思自己的教学任务完成了没有，目的达到了没有？这是教育责任心的体现之一，同时也是我们对小朋友、家长、幼儿园、自己乃至社会负责。小朋友是祖国的花朵、是初升的太阳，我们要让他们在幼儿园、老师的帮助下，健康幸福地成长，成为今后的国家栋梁。

　　2、爱心：教育是一种无私而又博爱的职业。我会真心去爱我班的每一个孩子，不管他是聪明的，还是愚钝的；是漂亮的，还是丑陋的。我会在不同的情况下充当不同的角色，做孩子慈爱的妈妈，做孩子忠实的玩伴……用我的爱走进孩子的心灵，用我的爱感化顽皮捣蛋的孩子。

　　3、耐心：耐心，是考验一个人的道德修养、品质素质的条件之一，因为幼儿教育所教授的对象是两岁到六岁之间的儿童，这就要求我们要有足够的耐心。学习的时候教一遍不懂教二遍，二遍不懂三遍，三遍不懂四遍……我们一定要做到让每个小朋友明白为止。孩子犯错误的时候，我们不应该一味的责骂他们，而应该告诉他们：这件事他做错了，错在哪里，怎样做才是正确的。同时，我们尽力做到身体力行，做孩子们的榜样。

　　4、细心：孩子每天跟我们在一起，我们有责任细心照顾孩子的身体、生活、卫生等方面的问题，每天细心观察每个孩子的学习情况、身体状况等等。遇到特殊的孩子，我们更应该特别对待，保证每个孩子在幼儿园的每一天快乐、健康！

　　5、童心：孩子们是天真、活泼、可爱的，他们的心灵最纯洁。我们应该时时处处融入孩子之中，保持一颗童心，与孩子们一起快乐、一起忧愁，想孩子之想、急孩子之急，同孩子们一起成长。

　　教师，一项伟大而又光荣的职业。在幼儿园生活中，教师的主要任务不在于传授多少知识，培育多少技能，而在于使孩子经常处于快乐的情绪之中，培育良好的心理素质和发挥成长的潜力。我相信，只要我们每个幼儿老师时常将这"五心"牢记，我们的孩子一定会有不同程度的提高。我将在今后的教育生涯中，不断完善自己，充实自己，提高自己，让我的孩子们每天都有进步！