浅谈离园活动

　　离园前活动是指幼儿放学前由教师组织进行的一项活动，教师只有把握好这一次活动，才算给孩子一日的幼儿园生活画上完美的句号。那我们该如何把握好这次难得的机会呢？

　　一、开展形式多样的游戏活动

　　盥洗及换完衣服后孩子们就知道快要回家了，这时往往就控制不了自己的行为，总爱在教室跑来跑去。这时候，教师应以集体、分组、个别等形式组织孩子唱歌、念儿歌，或分组操作学具玩具……做一些运动量较小的游戏，或者复习当天所学的教学内容，并提出要求、任务，让他们从小就有完成任务的意识。

　　二、把握随机教育的时机

　　每当放学时孩子们总爱把自己的宝贝如公仔、手帕、图书、玩具等拿出来玩，并会私下互相赠送或搞混乱。这就要求我们应在幼儿离园前帮助他们点清自己的物品，辨认自己与别人相似或相同的物品，学会把自己的物品放回书包以便放学。

　　三、把好离园最后一关

　　幼儿离园时，教师首先要检查《健康手册》是否详实填写并放在幼儿书包内。有亲子作业或临时通知均需此时发放完毕。其次，要求幼儿走时主动与同伴和老师道别，培养文明有礼的行为习惯。最后，教师还应主动与家长谈话，让家长了解幼儿一日在园的活动情况，与家长紧密联系，共同配合，以便更好的教育孩子。

　　四、做好整理工作

　　当幼儿都走后，我们应清点当天教育活动的所有物品，准备好明天活动的所有材料，做到心中有数。

　　总之，我们在工作中除了应组织好幼儿的一日活动外，还应组织好幼儿离园前的活动，为幼儿的一天生活画上完美的句号。

　　操作意见：16：00--16：10  两位教师检查幼儿仪表（脸部、手部、着装情况）

　　一位教师准备午点。

　　16：10--16：30  幼儿午点，一位教师送部分幼儿坐车及上兴趣班。

　　16：20--17：00  一位教师组织离园活动，一位教师组织交接活动。保育员教师可随机协助离园活动或做清理工作。

　　17：00--17：30  个别未离园幼儿谈话活动、教室整理工作（教学及玩具的整理）。