怎样教幼儿唱歌(2)

　　五、培养幼儿全面发展，寓教于乐。

　　幼儿歌曲来自幼儿生活，又反映着幼儿生活。教师必须要正确引导幼儿了解与歌词内容相关的知识，如唱歌〈〈感谢妈妈的爱〉〉中，要引导幼儿了解小乌鸦、小羊羔是怎样爱自己的妈妈时，结合语言、社会等活动，鼓励幼儿积极动脑筋，妈妈是怎样爱自己的，自己要怎样报答。在唱好歌曲的同时，又接受了一堂生动有趣的品德教育课。

　　所以，教师要根据本班幼儿的年龄特点，把唱歌融入生活和游戏中，让幼儿在游戏和生活中轻松地学习，既调动了幼儿学习的积极性，又培养和发展了其他能力。另外，唱歌活动只是音乐活动中的一种活动方式，所有的音乐活动都不能仅仅局限在音乐课堂中，更应渗透于日常生活中，让幼儿的生活和游戏中都有音乐，让幼儿们的成长中都有音乐。