教师资格考试《幼儿综合素质》命题预测试卷一(2)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年09月20日 21:18:10

  C.保持不变

  D.很难确定变化趋势

  18.在一种插花艺术中,对色彩有如下要求:①或者使用橙黄,或者使用墨绿;②如果使用橙黄,则不能使用天蓝;③只有使用天蓝,才使用铁青;④墨绿和铁青只使用一种。由此可见在该种插花艺术中(  )。

  A.不使用黑绿,使用天蓝

  B.不使用橙黄,使用铁青

  C.不使用铁青,使用墨绿

  D.不使用天蓝,使用橙黄

  19.下列不属于工具书的排检方法的是(  )。

  A.字顺法

  B.主题法

  C.组合法

  D.时序法

  20.人文教育从表面上看,好像只是传授文、史、哲方面的知识,尤其是在现在的学科体制下,一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力,如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文、史、哲的学习,通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同,使学生有独立的人格意志,有丰富的想象力和创造性,有健全的判断能力和价值取向,有高尚的趣味和情操,有良好的修养和同情心,对个人、家庭、国家、天下有一种责任感,对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是(  )。

  A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育

  B.人文教育的主要内容是传授文、史、哲方面的知识

  C.在目前的学科体制下,人文教育可以量化为客观知识和能力

  D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现

  21.在一次国际会议上,来自四个国家的五位代表被安排坐在一张圆桌,为了使他们能够自由交谈,事先了解到的情况如下:甲是中国人,还会说英语;乙是德国人,还会说汉语;丙是英国人,还会说法语;丁是日本人,还会说法语;戊是日本人,还会说德语。

  请问如何安排?(  )

  A。甲丙戊乙丁

  B.甲丁丙乙戊

  C.甲乙丙丁戊

  D.甲丙丁戊乙

  22.下列不属于常用搜索引擎的是(  )。

  A.百度

  B.谷歌

  C.阿里巴巴雅虎搜索引擎

  D.新浪

  23.只有农民生活水平提高了,才能搞好农村基层民主建设,保持农村社会稳定。由此可见(  )。

  A.如果农村社会稳定,基层民主建设搞好了,那么农民生活水平一定提高了

  B.只要农民生活水平提高了,就能搞好农村基层民主建设,保持农村社会稳定

  C.如果农村社会稳定,农民生活水平提高了,那么农村基层民主建设一定可以搞好

  D.而今农民生活水平提高了,可见农村社会稳定,农村基层民主建设搞好了

  24.2,3,4,x,5这五个数的平均数是4,则x=(  )。

  A.4

  B.5

  C.6

  D.7

  25.(  )是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。

  A.标准化成就测验

  B.细目表

  C.自测试题

  D.案卷分析

  二、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分。共20分)

  26.淡之美(有删改)

  李国文

  ①淡是一种至关的境界。

  ②淡比之浓,或许由于接近天然,似春雨,润地无声,容易被人接受。

  ③苏东坡写西湖,曾经有一句"淡妆浓抹总相宜",但他这首诗所赞美的"水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇",也是大自然的西湖。虽然苏东坡时代的西湖,并不是现在这个样子的,但真正欣赏西湖的游客,对那些大红大绿的,人工雕琢的,市廛云集的,车水马龙的景色未必多么感兴趣。识得西湖的人,都知道只有在那早春时节,在那细雨,碧水,微风,柳枝,桨声,船影、淡雾、山岚之中的西湖,像一幅淡淡的水墨画。展现在你眼前的西湖,才是最美的西湖。

  ④水墨画,就是深得淡之美的一种艺术。

  ⑤在中国画中,浓得化不开的工笔重彩,毫无疑义是美。但在一张玉版宣上,寥寥数笔便经

  营出一个境界,当然也是美。前者,统统呈现在你眼前,一览无余。后者,是一种省略的艺术,墨色有时淡得接近于无。可表面的无,并不等于观众眼中的无,作者心中的无,那大片大片的白,其实是给你留下的想象空间。"空山不见人,但闻人语响。"没画出来的,要比画出来的更耐思索。西方的油画,多浓重,每一种色彩,都唯恐不突出表现自己,而中国的水墨画,则以淡见长,能省一笔,决不赘语,所谓"惜墨如金"者也。

  ⑥一般说,浓到好处,不易;不过,淡而韵味犹存,似乎更难。咖啡是浓的,从色泽到给中枢神经的兴奋作用,以强烈为主调。有一种土耳其款式的咖啡,煮在杯里,酽黑如漆,饮在口中,苦香无比,杯小如豆,只一口,能使饮者彻夜不眠,不觉东方之既白,茶则是淡的了,尤其新摘的龙井,就更淡了。一杯在手,嫩蕊舒展,上下浮沉,水色微碧,近乎透明,那种感官的怡悦,心胸的熨帖,腋下似有风生的惬意,也非笔墨所能形容。所以,咖啡和茶,是无法加以比较的。


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