幼儿园教师考试理论知识复习题招考教师试题(14)

妈咪爱婴网 www.baby611.com　2013年09月21日 19:10:53

　　8．直接决定托幼机构教育质量好坏的是( )。

　　A．幼教领导 B．幼儿教师 C．幼教设施 D．幼儿家长

　　9．在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是( )。

　　A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．行为目标

　　10．从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。

　　A．幼儿园生活环境 B．幼儿园心理环境

　　C．幼儿园教育的一切外部条件 D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

　　11．成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到( )。

　　A．社会发展的需要 B．教育方针

　　C．教育政策 D．学前儿童的需求

　　12．在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中， "培养儿童活泼开朗的性格"属于( )目标的范畴。

　　A．智育 B．体育 C．德育 D．美育

　　13．对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。

　　A．让儿童尽情地随意玩耍

　　B．在安全的前提下按课程的要求活动

　　C．为儿童舒展筋骨而进行活动

　　D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

　　14．我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于( )小时。

　　A．1～2 B．2～3 C．3～4 D．4～5

　　15．美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童人学后学业成败很大程度上取决于( )。

　　A．儿童的遗传素质 B．家长的文化素养

　　C．儿童的早期经验 D．学校的教育方式

　　二、名词解释(每题3分，共15分)

　　1．儿童观

　　2．幼儿园的物质环境

　　3．间接教学

　　4．幼儿园课程

　　5．幼小衔接

　　三、判断题(每题1分，共9分)

　　1．教育是指学校教育。

　　2．幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。

　　3．教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。

　　四、简答题(每题5分，共20分)

　　1．简述现代社会的儿童观。

　　2．幼儿教师必须具备哪些方面的能力?

　　3．简述幼儿园环境创设的原则。

　　4．为什么说幼儿的教育离不开家庭?

　　五、论述题(每题8分，共1．6分)

　　1．教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?

　　2．如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?

　　六、案例分析题(共10分)

　　目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的"零岁方案"、"神童方案"。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。

　　请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。

　　一、单项选择题

　　1．B．1907年，蒙台梭利在罗马平民区创办了"儿童之家"，从事教育实验。

　　2．B．1923年，陈鹤琴先生在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心，创立了"活教育"理论。

　　3．C．1989年，联合国大会通过《儿童权利公约》，用法律保护儿童的权利。

　　4．D．儿童经过动手操作才能有更深刻的认识。

　　5．B．环境，特别是教育对人的成长和发展有重要意义。

　　6．C．在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教师的主导性起着决定性作用。

　　7．C．蒙台梭利受裴斯泰洛齐等教育家思想影响，认为教育要遵循自然规律。

　　8．B．幼儿教师的专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定幼儿园教育质量。

　　9．C．幼儿园月、周计划属于近期计划。

　　10．D．狭义的幼儿环境指幼儿园内所有的物质和精神环境。