从危机管理视角谈幼儿“午睡”安全事故的预防策略(2)

　　其四，检查是否有发烧幼儿。

　　其五，铭记服药幼儿人数，姓名。以便午睡期间做到特别关照。

　　3、上床期间的工作（1）督促幼儿脱掉外套（或叠或挂在指定的地方）（2）督促幼儿放好枕头，盖好被子。

　　4、午睡期间的工作巡视：

　　（1）首先要给没盖好被的幼儿盖好被子。

　　（2）纠正幼儿睡姿（不要趴着睡）。

　　（3）观察、抚摸患病幼儿是否发烧（4）安抚难以入睡的幼儿。

　　（5）如发现漏检的幼儿携带危险物品的及时收缴。

　　关注：

　　（1）对尿床的幼儿要注意观察。幼儿刚醒，翻转式就必须马上到床边小声叫其下床小便。

　　（2）观察得出尿床幼儿的规律后，可定时叫其下床小便。

　　（3）特别关注患病幼儿，如发现发烧幼儿及时联系保健大夫，并及时通知家长将其接走，以免有抽风等危险事情发生。

　　记录：

　　教师做好午睡巡查记录。每间隔一刻钟全面巡视一次， 对上述巡视关注到的现象做好重点记录，便于一旦发生问题好进行追踪检查处理。

　　5、严禁值班教师离开幼儿寝室，聊天干私活。一旦查出，根据情节严重情况，对其作出行政和经济处罚。

　　6、起床期间的工作。

　　(1)幼儿起床，学习整理自己的床铺（主要是锻炼幼儿的自理能力），老师的眼睛不能离开幼儿，一定要注意安全。

　　(2)穿好外套鞋子有序的下床。

　　（四）加强行政监督。行政人员轮流进行全幼儿园的午睡巡查，一方面督促教师有效执行午睡制度，另一方面可以及时协助值班老师处理发现的问题。

　　引入危机管理意识，坚持防微杜渐原则，强化安全行为，建立幼儿园午睡安全事故的预防策略，把安全危机事故灭于萌芽之中。