新入园幼儿适应新环境几点注意事项

　　新生入园的问题一直是家长和老师所关注的，为此家长和老师都做了大量的工作，在幼儿园里每年都有大量不同形式的亲子活动，帮助孩子尽早的适应幼儿园这个新环境，作为幼儿园的老师我想给家长提几点小的建议：

　　一、帮助幼儿做好入园准备 （家庭准备）心理上的准备：在孩子入园前，家长应经常和孩子谈幼儿园的事情，带孩子参观幼儿园，到幼儿园里玩，看小朋友活动等，培养孩子喜欢幼儿园、向往幼儿园生活的心理。也可以在二岁半左右入托一段时间，做适应性准备。孩子入园后，要有坚持性，要鼓励孩子天天入园，不要因为心疼迁就而前功尽弃。能力上准备：在家中应提前培养幼儿的生活自理能力，例如会自己用勺吃饭，不要大人陪护能自己睡觉，会穿脱裤子，使用便纸等。同时要学会简单的人际交往能力。例如会和小伙伴一起玩，不独霸玩具，会喊老师，请求帮助，会提"我要喝水"等要求。另外不要让孩子养成一些不良习惯，如咬嘴唇、吮手指、尿床等，有的应及早纠正，以免进入新环境时会加重。物质上准备：在孩子入园前，应和孩子一起准备衣物，轻便易脱的鞋，简单较少装饰的衣裤（不要穿背带裤），干净的手帕等，以及学习上要用的油画棒、水彩笔、橡皮泥等。这些准备，都可以减轻幼儿的焦虑心理，同时也是必不可少的。如果是适应性较差的幼儿，可征得老师的同意，带上一样幼儿最喜欢的物品入园，如一件玩具或午睡时自己的小毛巾被等，使幼儿产生亲近心理，尽快适应集体生活。

　　1、家长要注意自己的语言技巧：孩子由一个小的环境一下子进入到大的集体环境中，对幼儿的适应能力确实是一个挑战，家长有顾虑也是在所难免的。但有的家长不注意语言的技巧，反而影响孩子的适应进度，如有的家长在接孩子的路上总是询问这样的问题"你在幼儿园里吃得多不多呀？在幼儿园里有没有小朋友欺负你？老师有没有批评你呀？"家长此时可能没有注意，但你已经灌输给孩子不良的信息，3岁左右的孩子说话总有接尾音的习惯，如吃没吃饱啊？ 没吃饱，小朋友有没有欺负你呀？有。其实这些话中很多是不可信的。家长这样询问问题，反而加大了孩子对幼儿园的恐惧心理，在他们心中幼儿园是一个可怕的地方，吃不饱，还受欺负。 家长应多询问"幼儿园里小朋友多不多？ 玩具多不多？ 老师好不好？幼儿园漂不漂亮？ 让孩子多回忆幼儿园美好的一方面，以便让孩子对幼儿园产生美好的印象。

　　2、在家长奖惩孩子方面也应注意：有的家长在孩子没有上幼儿园之前总会说"你再不听话我就把你送到幼儿园里去，让他们老师狠狠地批评你"殊不知你的一句话让孩子知道幼儿园是可怕的，教师是很凶的，当孩子真正步入幼儿园时，已形成在孩子脑海中的关于幼儿园的印象就会浮现在面前，孩子便会产生拒绝上幼儿园的行为。

　　3、家长可以在刚刚上幼儿园，带着孩子主动地和幼儿园老师交朋友，让孩子信任老师，知道幼儿园老师是和蔼可亲，美丽善良的，另外也可以带着孩子到同伴小朋友家做客，这样孩子进入幼儿园就不会显得很孤独，至少还有朋友一起玩4.切记不要打破孩子在幼儿园的生活规律，幼儿园的生活作息时间是很科学的，最适合幼儿的身体发展。切记，定时午睡，定时午餐，如果孩子在家休息时，父母打破这些规律，孩子再送到幼儿园时会需要调整回原来的作息时间，孩子很容易感到不适应。

　　5.家长要有意识的培养孩子的集体意识，可以让幼儿拿出自已的玩具和小朋友一起玩。

　　6.家长控制自己的情绪，用积极，轻松的情绪去感染幼儿。

　　4、除此之外：家长还应做好幼儿自我服务能力方面的准备。在入园之前孩子基本上能够进行简单的自我服务，如会自己穿脱衣服，系鞋带，进餐。能够清楚地表达自己的要求和想法，愿意与人交往，因为如果孩子连基本的自我服务的能力都不具备，那在幼儿园里孩子会显得很被动。导致产生对幼儿园的恐惧心理。

　　我们一起努力吧!让宝贝尽快的适应幼儿园的集体生活。