与难沟通家长的沟通策略(2)

　　5．沟通时要善于倾听。多数教师在约见这些家长时，说得多，听得少，只顾自己痛快，啪啪啪一通数落，情绪发泄完了，自己累了，而家长的耳朵也塞满了，原先准备的话还没说出来，只好闷在心里，回去再拿孩子撒气。我建议教师不妨换个方式，教师作个听众，听听家长说些什么，再做分析处理。倾听有两个好处，一是造成平等的谈话气氛，二是便于我们从中捕捉信息，便于我们寻求更有效的教育方式、方法。

　　“沟通无限”，方法不拘一格。但无论采用何种方法、技巧，我们教师都要出于真诚，并力求有利于孩子的长远发展。因此，对于这一类家长我们应该尊重他们，耐心、平等地对待他们，主动出击，努力营造一个轻松愉快的交流环境，这样家园才能保持协调一致。