幼儿园教师该如何说课(2)

　　三、幼儿园教师说课时应注意的几个地方

　　幼儿园老师的强项：形象思维，弱项：逻辑思维与宏观思路。所以更应注意：以下问题：

　　"语言"问题 --工具。写后可以试讲，说是拉大距离的又一外显性指标

　　思路的清晰性

　　说课时的条理性、流畅性

　　考虑听者的受听性、感染力，把听者当作交流的对象，语句的停顿、语气的顿挫

　　"情绪"问题--外壳

　　自信心

　　自圆其说

　　"理论"问题--核心