总之,创设一个语言环境,要让人感觉到置入其中,有丰富充实的感觉, 有想表达的愿望。
经过近一学期的尝试练习,我班的绝大多数幼儿都能清楚地用普通话表述自己的意愿;落落大方地与别人交谈,并能大声地回答老师和同伴的问题,好多幼儿喜欢上了讲故事,在每天的午餐前,我们都会举行"我来讲故事"活动,现在是举手的小朋友越来越多了,讲述中不但语句变得连贯了,而且还能声情并茂的创编出自己想象的内容。让环境学会"说话",让环境与幼儿对话。