利用科学活动关注农村幼儿的情感发展(2)

　　情感培养是一个漫长、非常细致的教育过程。幼儿的身心特点与规律决定了其情感发展极不稳定，并且还会经常出现反复，我们应该利用多种手段，其中也包括科学活动来巩固强化幼儿积极情感的发展，使其成为一个健康、快乐、开朗、自信的现代人。情感态度作为重要的一个环节，对促进幼儿全面和谐发展，帮助幼儿树立求实、尚理、爱美的思想情操，使幼儿形成人与自然和谐发展的世界观，为幼儿一生的可持续发展奠定良好的基础。