学前教育学试卷上出现过的作业中没有的题目及简要答案(2)

　　3、为学前教育实践提供指导。学前教育学是一种理论科学，更是一种应用科学，其具有实践性。因此，学前教育学不仅需要研究和揭示学前教育存在和发展的规律，更应该利用对这些学前教育规律的认识为学前教育实践提供指导。

　　二、简答题简1：简述学前教育对人的内在发展的影响？

　　答：1、学前教育促进个体认知的发展；2、学前教育促进个体个性的发展；3、学前教育促进个体社会化的发展；4、学前教育促进个体心理健康地发展；5、学前教育促进个体情绪能力的发展。

　　简2：简述幼儿园生活活动的意义？

　　答：幼儿园生活活动对幼儿有以下几个方面的作用。1、培养良好的生活习惯；2、促进幼儿智力的发展；3、是实施品德教育的有效途径。

　　简3：简述幼儿园与小学衔接的原则？

　　答：幼儿园与小学衔接要遵守以下几个原则。1、长期性而非突击性的原则；2、整体性而非单项性的原则；3、与小学的适应性而非小学化的原则；4、家园校的一致性而非孤立化的原则。

　　简4：简述教师对学前儿童发展的影响？

　　答：教师对学前儿童的发展主要有以下几方面的影响。1、对学前儿童心理的影响；2、对学前儿童认知能力的影响；3、对学前儿童情感的影响；4、对学前儿童行为的影响。

　　简5：简述幼儿园工作的任务？

　　答：幼儿园工作有以下几方面的主要任务。1、不断提高幼儿园的办园质量；2、努力拓展为家长服务的范围；3、建立制度化的幼儿园工作运行机制。

　　三、案例题案1：开学的第一天，一大群家长围在贴有班级一周教育活动安排表的幼儿园宣传廊边议论纷纷，院长仔细打听，原来是一些家长对幼儿园的教育活动安排很不满意。有的家长说："一周就安排上这么几节课，这么多的时间用来游戏，难道我们花钱给孩子上幼儿园是让他到这里来玩的？"请你用学前儿童全面发展教育的相关原理对上述案例进行分析。

　　简要答案：1、幼儿园教育的目标是促进学前儿童体智德美的全面发展；2、对学前儿童全面发展的理解：整体的发展而不是片面的发展、是协调的发展、是有个性的发展；3、幼儿园的工作要遵守以游戏为基本活动的原则。（参考P88-89、92）案2：幼儿园对父母做了个调查："您认为幼儿园老师是做什么的？"父母主要有以下几个说法：A说帮父母看孩子，解决父母的后顾之忧。B陪孩子一起玩，让孩子快乐，哄孩子高兴呗。C主要是照顾孩子，也教一点知识，培养和教育孩子。

　　根据材料分析幼儿园教师角色的相关原理对上述案例进行分析。

　　答案具体参考P211-213：教师在学前儿童发展中的角色。