谈家庭与学校的兼容教育

　　内容摘要:家庭教育是一切教育的基础。前苏联着名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3 儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。

　　关键词：家庭教育、学校教育、孩子、兼容性。

　　现代家庭与家庭教育，随着现代社会变迁，已成为世界性的问题。家庭是以婚姻为基础和以血缘为纽带而形成的社会生活的基本单位，是社会最微小的细胞。

　　家庭教育的内容是很广泛的。它包括家庭生活礼仪、家庭伦理(人际关系)、家庭道德、夫妻婚姻关系、子女教育、家庭生活教育（环境管理、经济管理、饮食健康管理、娱乐休闲管理等）和父母教育。

　　知识的传递是必需的，但家庭教育的核心思想是：帮助父母建立教育好儿童的信心，引导父母了解教育儿童过程中遇到的问题的根源，学会分析问题，使父母能真正发现作为父母的"真我"，并有勇气承认"真我"。

　　如果家庭教育仅限于如何培养儿童，而忽略真正需要提高的是父母素质，那么，这样的家庭教育很难取得预期的效果。父母素质不高，怎能拥有一个良好的家庭教育氛围，又怎能培养出适合未来社会需要的身心健康全面发展的下一代呢？

　　事实证明，良好的家庭教育能促使孩子走上健康的人生道路，激发其早日成材。据调查，中国科大少年班的学生有69.8%是来自于知识分子家庭。也就是说这些娃娃从小就受到良好家庭教育的熏陶。

　　童心是幼稚的，他们常常幻想着事事如意，总是希望父母和成年人的肯定，以此获得一种成功的喜悦感。心理学告诉我们，这种成功的心理能给人带来一种奋勇前进的勇气和力量。

　　家庭教育和学校教育都要重视孩子们的 "自信"。因为自信是从心理上产生的一种自我能力的肯定。

　　未来世界呼唤着高素质具将才的人才，跨入未来世纪的建设者与接班人中独生子女占了很大比例，让我们每个独生子女家庭都自觉担当起时代赋于的使命，以积极的家庭教育配合学校教育，使我们的独生子女真正走上成才之路，使他们成为合格的、优秀的新世纪人才。