珠心算隐藏巨大隐患，别让它毁了孩子！(2)

　　1、提供丰富的实物材料让孩子操作，体验数与量的关系。

　　2、利用生活环境、器具，和孩子玩“数学和逻辑”游戏，比如把班级的小朋友按不同的方法分类，比如找出房间中红色物体，比较大小，比较高矮，比较高低；比如；让孩子参与点数任何急功近利的教育都必有缺陷，因为教育没有速成。数学的启蒙教育自有规律，家长在孩子学习内容和进度上，一定要有平稳的心态，按照科学的进度和方法进行。