每个孩子都应该做的101件事 超有用(18)

　　如果可以的话，带你的孩子去看一次芭蕾舞表演，这在大部分城市都可以看到。让孩子再一次感受到音乐的重要性以及它那充满魔力的场面——穿上你最好的衣服去听音乐、看芭蕾，然后还可以去美妙的地方喝喝茶。在表演开始之前，可以让你的孩子大概了解一下芭蕾舞剧的背景故事。

　　看演出时最好坐在走道边上，因为你可能会提早退场。有一些孩子可能只能坚持看半场演出，这没有关系，你的目的只是让孩子有一次美好的回忆，而不是比谁坐得久。

　　在高档的剧院里没有包厢。你可以考虑花钱租一个包厢，这样你的孩子就可以在里面随意地活动了，同时你也可以自由地进出(喝些饮料或是去洗手间)而不打扰其他人。你的孩子将会很乐意坐在自己的包厢里——因为这样可以增添一些更有趣的经历。

　　56.每个孩子都应该去创造一种棋盘游戏

　　几乎每一个孩子都喜欢玩游戏——然而有什么能比自己设计的游戏更有意思呢?第一个步骤是要找到一个主题——你要设计一个太空飞船的游戏吗?它是否以一个卡通人物为蓝本呢?如果你的孩子还在苦苦地思索主题的话，你可以暗示他一些有用的信息，比如一部喜爱的电影，一个爱好，或是一项热爱的运动。和你的孩子展开一次热烈的讨论，看看你们俩能够获得什么想法。然后帮助你的孩子为这个游戏制作一个大概的计划，包括棋盘的布局、游戏规则、棋子、游戏卡片等等。现在你准备好了开始吧!

　　*棋盘

　　第一步你要找到一个棋盘。你可以把原先不再玩的游戏棋盘拿出来再利用，也可以用泡沫塑料或硬纸板制作一个棋盘。为了防止设计的变动或出现的错误，千万不要在棋盘完成之前把图纸粘到上面去。

　　*可动箭头／骰子

　　下面，你会需要一个骰子，既可以利用其他游戏现有的，也可以用一个小木头方块自己做一个。你也可以在小商品市场店里买到空骰子，这样你的孩子就可以自己在上面画上符号了。

　　*棋子

　　你的孩子也许可以从其他的游戏中得到棋子，或是用家里的一些小玩意来当棋子，比如纽扣、瓶盖、小珠子、硬币，或是小石头。你同样也可以用橡皮泥做出棋子。

　　*棋盒

　　当游戏结束后，可以把从原先的游戏中回收的白纸当作盖子，然后把棋盒盖好，这样你的孩子就可以把游戏的骰子和棋子安全地放在盒子里了。

　　还有一招：如果你的孩子喜欢玩解谜游戏，你可以帮助你的孩子用书签做一个字谜。你只需在书签的背面画上一系列谜题，这样，一个字谜画就做好了。

　　57.每个孩子都应该学会制作一个模型

　　大多数儿童都至少有一项非常强烈的兴趣，这就是对轿车、飞机、轮船、小马或者不论什么东西的一种狂热迷恋。要想让你和你的孩子更深刻地了解他自己这种兴趣有一个非常好的方法，那就是帮助他一起制作一个模型，如飞机模型、火车模型、轮船模型或者轿车模型等等。

　　大多数孩子感兴趣的模型，你都可以在附近的玩具店和业余爱好者商店里买到它的配套元件。下面，我们列举了一些比较有代表性的模型，你可以买到所有下列模型的配套元件：

　　*轮船              *火车

　　*飞机              *轿车

　　*火箭和太空飞船    *人的身体(解剖学)

　　*人的头颅          *马的身体

　　*埃及木乃伊        *玩具小屋

　　*恐龙              *坦克和大炮

　　*海盗船            *军人

　　*动作明星

　　这些模型通常分作几种不同的难度级别，你要选择适合你的孩子的年龄和能力的模型。如果你的孩子年龄足够大，并且有能力独立完成模型制作，试着在制作过程中经常与他进行讨论。如果你的孩子正在制作一些你不太熟悉的东西，你就必须做一些研究工作，只有这样，你才能够熟练地和他讨论模型不同部分的用途。不要忘了把孩子自豪的“战利品”陈列起来。

　　如果你的孩子对所有的传统模型都不感兴趣，那么可以买一些和他们的特殊兴趣相关的模型。对神话传说和龙非常感兴趣的孩子可能会去研究和制作一座中世纪的城堡；钟爱马匹的孩子会非常喜欢制造一个马厩的点子，因为这样一来就有地方可以专门存放他的小马模型了。

　　制作某种东西的模型同样是一种优秀的教学工具。如果你的孩子有机会获得额外的赞赏，那么就建议他去做一个与课文主题相关的模型。为了真正做好这些模型，你的孩子必须使自己成为某个课题的专家，不论这个课题将会涉及到儿童棚屋、圆锥形帐篷、桦树皮独木舟、原木小屋、桥梁，还是艾菲尔铁塔。当所有的话题讨论完毕，所有的工作都胜利完成后，你的孩子或许会忘记他所得到的分数或奖励，但他永远都不会忘记制作模型的美妙经历。

　　58.每个孩子都应该自己做一次爆米花

　　九月份的头几天总会有些特别的事情，天空湛蓝，微风吹拂，白云飘飘，所有的一切看上去都是那么的美妙。学校里也充满了新鲜有趣且令人兴奋的事情，孩子们又交了许多新朋友。大家满怀希望，期盼新学期会有好运气。

　　提醒你的孩子，带新认识的同学到家里来玩，让孩子自己做爆米花招待新同学。

　　你可以到超市买回几包爆米花原料，指导孩子按照包装袋上的说明来爆玉米花。这是一个有趣又用心的过程。装玉米花的袋子放进微波炉后，孩子要仔细倾听米花爆裂的动静，??“噼噼!啪啪!”由稀疏到密集又到稀疏，从微波炉的玻璃门里可以看到原先扁扁的袋子渐渐鼓胀起来，就像个纸做的球。好了，将“纸球”从微波炉中拿出来，小心翼翼地打开，千万别让里面的热气烫着了自己。爆米花做好了，小朋友们边吃边玩——好一个开心的假日。

　　59.每个孩子都应该做一次蛋糕，然后吃光它

　　现在，大街上到处都有蛋糕作坊，孩子们想吃蛋糕，父母就去买一个现成的回来。你想不想和孩子一起自己动手做个蛋糕呢?吃自己做的蛋糕的乐趣肯定和买现成的不一样!

　　下一次碰到下雨而取消了出游计划的时候，就和孩子一起试着自己做一次蛋糕。然后弄一大碗自制的奶油蘸着吃完蛋糕。吃完蛋糕，还能拿着勺子把整个碗里的碎末都刮干净吃掉。

　　*精白面制蛋糕

　　配料：

　　两杯蛋糕面粉??一杯糖??一勺发酵粉??1／2杯油??1／2勺盐1／2杯牛奶??一勺杏仁调料??四个蛋白

　　做法：

　　1．将蛋糕面粉进行精选，再加入发酵粉和盐再筛一次，放在一边。

　　2．将糖和油混合在一起。

　　3．将面粉混合物和牛奶一起加入糖和油，一起搅拌均匀。

　　4．加人杏仁调料。

　　5．慢慢加入打好的鸡蛋蛋清。

　　6．将糊状物分别倒人两个8寸或9寸的蛋糕烤盘，放人烤箱，在190~C温度中烘烤20分钟，直到烤好为止。

　　*自制奶油

　　配料：

　　2块巧克力  一勺黄油 2杯糖 一点盐??2／3杯牛奶??1勺香草

　　做法：

　　1．将巧克力融化

　　2．加入糖、牛奶、黄油、盐。在110~C左右高温煮沸。

　　3．冷却。加入香草，搅拌至奶油状。

　　60.每个孩子都应该拥有一部照相机

　　翻开一本相簿，里面充斥着模糊的照片，照的都是些极其平凡的事物，而且连焦距都没有调对。为什么还会有人想要保存并且甚至要收藏这些照片呢?因为，这些模糊的照片真实地反映了孩子眼中的生活。

　　帮助你那初露头角的“摄影师”记实性地描述生活。买一台操作简便、朴实无华的照相机。寻找一种配有大取景器的型号，增大孩子拍摄的物体出现在照片中的机率。同样还要寻找一种需要两个同时发生的动作才能打开后盖的型号。后盖越难打开，孩子由于胶卷曝光而损失的照片就会越少。

　　由于儿童生性急躁且没有耐性，可以考虑给他买一台立拍得相机。用这种一次成像的照相机拍照的一半乐趣，就是看着相片从你的眼皮底下出现。而且如果相片拍得不好，或是你的孩子期待的结果没有出现，他还有机会再试一次，重新捕捉画面。当然，如果能使用数码相机进行拍摄，你和孩子就能马上知道相片是否符合要求了。

　　摄影并不是一项奢侈的爱好。直到你的孩子完全掌握摄影技术之前，你都没有必要为他配备最好的相机、胶卷和冲洗相片的设备。鼓励你的孩子随身带着相机。这样一来，不管你带他去哪里，他都随时可以对任何东西拍照。建议为下列情景拍照：

　　*晚饭后爸爸收拾餐具。

　　*毛绒动物和娃娃整齐地坐在沙发上。

　　*妈妈在晾台上劳动。

　　*孩子自己的卧室。

　　*一个好朋友在做事情。

　　*一只小猫在阳光下睡觉。

　　*小妹妹坐在便盆椅上。

　　*小狗在吃它的晚餐。

　　*大哥哥在做作业。

　　*母牛在田里吃草。

　　*一群鸽子在屋檐上站着左顾右盼。

　　*蒲公英在院子里生长。

　　61.每个孩子都应该制作一部录像片

　　每部成功的影片都从精彩的剧本开始。如果你的孩子不太清楚该从哪里着手，你可以建议他先去改编一个他最喜爱的故事。可以考虑去图书馆查看一部专门为儿童编写的剧本，或干脆让你的孩子自己动手写一部剧本!选好剧本后，你就可以开始进行下面的工作了。

　　*演员

　　邀请你的朋友或家庭成员来参与拍摄工作。如果你的孩子找不到足够的人选扮演所有的角色，或者如果你觉得对于这样一件小事大张旗鼓显得很过分，不妨用木偶或布娃娃代替真人出演某些角色。

　　*化妆

　　根据好莱坞经典影片的经验，在化妆、发型和服装等方面进行适当的技术处理有助于人物形象的创造。

　　*音响效果

　　利用音响效果制造乐趣。不要忽视声音的作用，为影片中的动作配上适当的声响能增强动作本身的效果。如敲门声、??“呼”的猛力关门声、??“呜呜”的风声、水流声等等，都具有增强影片效果的作用。如果你无法获得真实的声音，不妨让你的孩子接受一项新的挑战，用代替品来产生类似的声音——将干燥的塑料瓶里装满水，利用摇晃水瓶时发出的声音来代替雨水的声音；同样摇晃爆米花便可以模拟出暴雨的声音，或在有盖的塑料食品罐里面装一些石头，通过摇晃食品罐来模拟雷声。只需稍作努力，你的孩子也许就能想像出制造任何一种声音的完美方案。

　　如果你的孩子年龄足够大，可以操作摄像机，而且倘若他宁愿呆在摄像机后面也不愿出来表演，那就让他试试吧!让你的孩子试着自己去拍摄影片。如果那样行不通的话，你还是得亲自动手。

　　不管是谁负责摄制影片，可以使用三角架来支撑摄像机，使得拍摄工作更加简单易行。

　　当影片拍摄完毕后，向每位参与制作的人发出邀请函，请他们来参加首映式宴会，大吃特吃爆米花，并开怀畅饮手头现有的清凉饮料。

　　首映式举行完毕后，送你的孩子一尊雕像或一个奖杯，来纪念这次活动。或许有一天“奥斯卡”金像也会加人这个雕像或奖杯的行列，站立在你的孩子卧室里的壁炉台上。??“我很感谢学院、我的父母，是他们使我的梦想成为现实……”

　　62.每个孩子都应该体验魔术的奥秘

　　还记得当你看见魔术师从他的帽子拉出一只兔子，然后又把它变成一只鸽子时的那种乐趣吗?你是不是很想知道魔术师是怎么用魔棒轻轻一点，就把一根割断的绳子恢复原状的呢?还记得魔术师把自己的助手切成两半时的那种心脏剧烈跳动的感觉吗?

　　炫耀你自己的魔术能力，为你的孩子表演刚学来的几招，作为家庭娱乐项目。虽然一个真正的魔术师从来不会泄露魔术表演背后的秘密，但为了你的孩子，偶尔破坏规则还是可以接受的。把你的拿手好戏重复表演几次，鼓励你的孩子说出这些魔术是怎么变出来的。如果你的孩子还是不能理解，那就跟他解释其中的奥妙，并演示具体做法，一步一步地来。这里有一些简单易学的小魔术可供参考：

　　*解续思想

　　开始表演之前，先将一张纸撕(不要剪)成三张纸条。

　　表演开始后，从观众里找三个志愿者，给他们每人一张纸条和一支铅笔，然后叫他们每人都写下自己最喜爱的食物、颜色或数字。注意志愿者中手上拿着那张两边都被撕过的纸条的人。

　　指导每个志愿者将纸条沿长边对折两次，将所有的纸条都扔进高顶魔术帽。志愿者们这时可以回到他们的座位上。

　　从观众中走过，停在曾经拿过两边都被撕过的纸条的那个人旁边。将你的手放在那人的头上并说道：“当我解读你的思想的时候，请你集中精神回想你在纸条上写的东西。”

　　回到房间的前方，从帽子里拿出那张两边都被撕过的纸条，并且读出纸上写的内容，请观众检查答案是否正确。

　　*坚不可摧的气球

　　开始表演之前，先吹好两只一模一样的气球。在其中一只气球上贴上两到三片透明胶带。为了表演这个魔术，你还将用到一些直针。

　　魔术表演开始后，向观众解释你有两只一模一样的气球，但是你能运用你的神奇魔力将其中一只气球变得坚不可摧。为了证实你用做道具的气球都是普通气球，将一根针扎进没有贴上胶带的那只气球中，使它爆炸。

　　在剩下的那只气球(贴上胶带的那只)上空挥舞你的魔棒，同时念道：“我将你这只普通气球变成钢铁气球!”然后轻轻地用魔棒敲击气球。仔细地将针插入气球上贴着胶带的地方。重复一次或两次，让观众们看到直针全都扎进气球里了，但不要让他们*得太近，否则他们会看到气球上的胶带。