“打架”游戏始末

　　午饭过来，我在清扫地面，昊昊哭着跑过来告状：“成成踢我脸……”我一听，急忙扔下扫帚，仔细查看起昊昊的脸，还好没什么，我问到：“他为什么会踢你脸？”昊昊回答说不知道。我听了心里起了疑问，成成是个非常懂事的孩子，平时与小朋友也能和睦相处，今天怎么会无缘无故打人。我拉着昊昊去找成成。成成正在和其他小伙伴玩耍，估计是瞄到我来了，他故意不看我这个方向，低下头做自己的事。我知道他在逃避，会不会他已经意识到自己的错了呢？我压下性子，把成成叫到了没有人的教室里，问他：“你为什么踢他呢？”“我不是踢他，是他自己叫我打他的。”我越听越糊涂，成成这个孩子应该不会撒谎，怎么说出这么狡辩的话来。我又问：“他怎么可能叫别人打自己呀？”成成理直气壮的回答我说：“是他自己叫我和他玩打架的游戏，然后他跑到了大一班那里，我知道那里是不能去的，我叫他回来，他回来了么我就假装踢了他一脚。”总算有点明白了，我回过头对着昊昊放轻声音问：“是这样吗？”昊昊有点害羞的点了点头。原来事情是这样啊，典型的“贼喊捉贼”，我觉得有点好笑，但我仍然保持严肃的神情，与他们俩说道理，争取让这两个好朋友重归于好。

　　我停顿了一会，理了理思路，笑着跟他们说：“原来是这样啊，成成，不管怎样，打人总是不对的，你看，玩玩就当真了吧，两个好朋友闹成这样多伤感情呀，以后这种‘打架’游戏不要再玩咯，还有很多游戏可以玩，对吧！昊昊，这件事情你也不对，是你提议玩这个‘打架’游戏的，被打疼了就来告状，你觉得这样做你的好朋友会开心吗？以后还敢和你玩吗？以后不要再玩这种游戏了，好吗？”他们都不好意思的点了点头。“好了！现在问题解决了，你们俩还是好朋友，抱一抱吧！”看到两个好朋友脸上露出了笑容，互相拥抱在一起，我也觉得非常开心。

　　事后，我想，如果我今天气冲冲的跑去找成成问罪，也许他会很不服气，说不定还会伤害到他的自尊。等问明白事情再去安慰他，也是弥补不过来的。还好我没有把矛盾激化，没有因为教育失误而造成对孩子的伤害，对待孩子的顽皮，一定不能只顾用师威去压制，不能不分青红皂白就去批评教育。这样教育的效果不一定好，也会失去孩子对老师的信任和爱戴。