利用多媒体对幼儿进行礼仪教育(2)

　　我把这个故事做成课件，给孩子们讲了这个故事，让他们照着魔法师的话去试试，果真他们也和王子一样感受到做好事给自己带来了快乐。

　　我从培养孩子的良好的行为习惯出发，利用多媒体为他们提供一个积极自主的空间，赋予幼儿一个良好的“社会的界定”，给他们一个积极的“他人眼中的自我”，进而使孩子在长期的行动中形成内在的、稳定的、一贯的有礼貌的行为 ，使孩子的行为得到健康的成长。