让嘴巴爱上说话

　　今天我让孩子们认识图形宝宝，活动中大多数孩子都能大声说出它们的名字，只有俞叶阳和顾瞻凭你怎么说就是不吭声。刚开始是紧闭双唇，然后就趴在桌子上一动也不动，最后也许是问烦了，俞叶阳竟大声而且有点委屈的说：“老师，今天我的嘴巴不太爱说话！”我一时无语，今天嘴巴不爱动，可以前也没怎么听见你说话呀！现在可好竟来了一个“嘴巴不爱说话。”没办法，课还得继续上，进入到游戏环节，我突发灵感想出了一个好办法，把单纯的猜一猜游戏临时换成音乐游戏，我放上节奏性较强的音乐，让孩子们选择好自己喜欢的图形宝宝贴在身上扮成图形娃娃，我扮成图形妈妈，做“妈妈找宝宝”的游戏。我和孩子们在欢快的音乐声中高兴得玩着、跳着，同时我还时不时地看一些他们两个，刚开始他俩偶尔会抬起头看一下，然后就又趴下，但随着孩子们的欢笑声，他俩竟慢慢的站了起来，我趁机走过去拉住他们的手问：“你们想当什么图形宝宝？”“我喜欢三角形””，“我喜欢正方形”俞叶阳和顾瞻小声地说，找出卡片贴在身上，我们一起做起了游戏。整个游戏，他们一会儿是三角形宝宝，一会儿是正方形宝宝，一会儿又变成圆形宝宝。从他们兴奋地脸上，我看到了孩子的成长。

　　活动结束后，我在班上表扬了他们，鼓励他们继续加油、继续努力。通过这一个活动我感受颇深，以前也许是我太心急了，对于他们小小的、小小的进步没有及时发现，及时肯定、鼓励，而造成了孩子的逆反心理，给你一个“嘴巴不爱动说话“让你瞧瞧，亲爱的孩子，以后让我们一起努力加油，老师的观察会越来越细致，你的小嘴巴也会越来越爱动，对吧?

　　盼望着、盼望着所有的孩子们能让自己的小嘴巴动起来，把在幼儿园里学到的东西回家后讲给自己的爸爸妈妈听，把在家里发生的有趣的事儿带到幼儿园讲给小朋友和老师听。由衷地盼望自己的孩子们能在家、园的联合努力下，成为演讲家、律师……通过他们自己的嘴巴传播知识，伸张正义。