好玩的图形活动目标:
1、数形结合,进一步培养幼儿对数学活动的兴趣。
2、通过图形拼贴、单个或多个图形添画,培养幼儿观察力、思维力、想象力、及动手操作能力;3、复习已学过的图形;活动重点:复习巩固对几何图形的认识;活动难点:运用几何图形进行拼贴、添画创造活动准备:各种图形宝宝;图形范画;每组各种不同的图形,纸张,彩笔、胶棒。
活动过程:
一、复习认识过的图形,引发幼儿对几何图形拼贴,添画的兴趣。
1、教师出示图形宝宝,请幼儿看是谁?观察图形宝宝变出的画。请幼儿讲讲是由哪些图形拼成的?各种不同的图形有几个?
2、半圆形变成了什么?怎么变的?三角形能变出什么?
二、组织讨论:
这些图形还能组合拼贴成什么?单个图形变出什么?
三、出示图形,请幼儿在自己的图形中找出与老师一样的,比一比,谁找得又对又快。
"现在,我们来玩一个游戏,看谁举得快。就是老师举什么图形,请你马上找出这种图形,并高高举起。"四、图形拼贴或添画活动。
幼儿动手制作,教师巡回指导。
五、展示幼儿作品。请幼儿欣赏自己或他人的作品,照相保存。
活动反思: