教学活动四 冬天的植物活动目标1 发展比较性观察力,理解几种熟悉的植物过冬的方式。
2 能关注周围花草树木的季节变化,并能用自己喜欢的方式进行表达。
活动准备1 秋天观察花草树木的经验。
2 植物过冬的方式,塑料大棚的课件或挂图。
3 幼儿用书第34-35页。
活动建议1 带幼儿看一看周围数目花草的变化,并让幼儿谈谈各自的发现和感受。与幼儿一起讨论冬天的树,花,草与秋天的有什么不同?花凋谢了,草坪枯萎了,有的树掉光了叶子。
2 探究植物过冬的方法。
(1)请幼儿想一想,植物们没有棉衣,帽子,它们冬天冷不冷?
(2)请幼儿互相交流自己知道的植物果冻的方法。
(3)课件演示或看挂图:植物过冬的方法。
教师说幼儿常见的植物的名称,请幼儿说说它们是怎样过冬的。
3探究塑料大棚。
(1)请幼儿想一想,冬天冻得树叶都掉光了,为什么我们还能吃到新鲜的水多喝蔬菜呢?
(2)课件或挂图演示-塑料大棚。请幼儿看一看大棚里面都有什么水果。蔬菜?讨论为什么它们在塑料大棚里能过冬。(因为大棚上覆盖着的塑料膜能阻挡外界寒冷的空气,内部温度适宜,各种水果蔬菜均能茁壮生。
4 观看幼儿用书第4 册第34-35页。
活动延伸1 有条件的幼儿园可组织幼儿参观塑料大棚。
2 和老师一起给幼儿园里的小树"穿棉衣"(用稻草捆扎小树底部。)活动反思: