如何对待宝宝的不良行为
妈咪爱婴网 www.baby611.com 2006年12月04日 10:37:36宝宝的进步是突飞猛进的，不知不觉，那个摇摇摆摆、任人摆布的"小人儿"已经有了自己的主意，而且一天天地向世界展示自己的能力。不过，一些令人不悦的行为也有了苗头：
骂人
宝宝的语言能力有了很大发展，在家长的耐心教导下，宝宝已经掌握了一些礼貌用语，如"谢谢、您好、再见"等。不过，宝宝也会说一两句骂人的话了。
原因：
宝宝的骂人是无意模仿的结果，他并不知道其中的确切意思。
对策：
1.家长首先要检点自己的言谈，净化家庭语言环境，不在家庭中给宝宝模仿的机会。
2.忽视为上。当宝宝第一次说出那几个字时，父母一方面觉得可笑，另一方面又觉得可气，第一反应是"你怎么学会骂人了？""不要再说了！"，宝宝看到自己的一句话会引起父母这么大的反应，觉得这是一句"神奇"的话，就不停地重复，重复又引起家长的制止，这无意中会强化宝宝的骂人。相反，如果家长对此不以为然，宝宝得不到强化，几天之后就淡忘了。
说谎
说谎，常常被大人认为是不可原谅的错误，是品德问题，可在近3岁的孩子中，这是一个特殊的普遍现象，宝宝经常说着不着边际的话、没影儿的事情。
原因：
不要以为宝宝一说假话就是说谎，这个时期的说谎是与宝宝的心理水平和情感分不开的，其主要原因是分不清事实和想象。2岁以后，宝宝的思维发展进入了象征思维阶段，想象非常丰富，常常把自己的愿望或想法当作现实，在成人看来，宝宝"说谎了"。这种想象性的说谎在一定程度上表明了宝宝的创造力。
说谎的另外一个动机是要逃避惩罚，不过，对于3岁前的宝宝，这种动机的可能性很小。
对策：
1.有技巧地处理，适当满足宝宝的需要
如果宝宝说："我们家有一只小狗" (实际上没有)，家长需要明白宝宝只是把他的希望说成了实际情况，另一方面也表明他希望有一只小狗。这时，切记不要与宝宝较真儿："瞎说，我们家没有小狗。"可以让宝宝描述小狗的样子，学学小狗的叫声，和宝宝玩玩与小狗有关的游戏，让宝宝有一种愉快的情绪。家长也可以在这些谈论之后，告诉宝宝："我们家没有小狗，某某家有小狗。"可以带着宝宝去看小
