学习　1-2岁(3)

在孩子不满2岁时，孩子掌握的最重要的概念就是分类的概念——相同的和不同的。玩具有助于这个观念的形成。农家院玩具中有各种各样的马、牛和鸡，你可以帮助孩子区分出哪些是同类的动物，你特别要帮他了解每一类的细小差别。当你把动物分成不同类别时，多重复几次动物的名称，这样的做法同样适用于诸如水果、小汽车、各种形状或瓶瓶罐罐等物品的分类。　
　　●若是允许孩子加入的话，孩子们喜欢参与到家庭日常生活中去，从而多多了解家中发生的事情和家人的生活情况。每次，当你烘烤食品时，应该给孩子一个小碗让他和面玩；他乐于帮你运送烤熟的食品；当烤完食品清理卫生时，他会拿来簸箕和刷子帮你打扫屋子，如果你的簸箕和刷子不太大的话，就把它们交给他用，别用玩具来代替。　
　　●多年来，我们家儿童游戏室里一个重要的部分就是衣柜，里面摆放着各种旧衣服、旧帽子、旧鞋子。模仿别人着装给很多孩子带来莫大的快乐。对孩子来说，这是一个重要的学习过程，因为他开始意识到他必须和别人共同拥有这个世界，并且要和他们融洽相处，那么，在穿着上向他们看齐是实践这个想法的途径之一。　
　　●男孩和女孩都喜欢娃娃，男孩子也应该自己的娃娃。娃娃是他们想象中的朋友，幻想中的家庭，它为孩子创造了一个可以模拟角色的想象世界。当孩子和娃娃做游戏时，即使对象是柔软可以拥抱的娃娃或变形金刚，他也是在学习，也许是在模仿大人的情感。他会扮作娃娃的妈妈，一本正经地和它说话、批评它、对它怒吼咆哮、打它，然后给它穿衣服，把它放到床上，吻它，向它道晚安。通过这样的行为，孩子逐渐体验出他身边发生的事情，他慢慢地全部理解它们，并把这样的东西用在别人身上。　
　　●不久，他就能正式地写字或画画了。孩子喜欢涂涂写写和使用颜色，一盒彩色粉笔、一块黑板、一张与他一样高的画架就足够吸引他了。因为，他能在那上面“画画”，把它们擦去然后重新再画。你可以在画板上贴一张纸，给孩子一盒印泥，让他随心所欲地在纸上留下手印和各式图案。如果你不想给他买这些东西，你可以用自己做的其他东西代替。儿童画是很有趣的，特别是当孩子和朋友们一起画的时候。　
　　●多数孩子都喜欢音乐，从他们出生那刻起，就喜欢别人唱歌给他听。在他们会说话之前很长时间，许多孩子就掌握了他们所喜欢的歌曲或童谣的调子。等孩子大些时，你可以给他买木琴或玩具钢琴之类的简易乐器，这样他就能演奏出自己的音乐了。你可以在旁边一边听一边跺脚、拍手、哼唱来配合他，鼓励他。如果你能用自己的乐器为他伴奏，他会非常高兴。　
　　●帮助孩子学习的最好方法就是参与到他的学习中去，尤其是你要具体地指点他如何玩新玩具，并示范给他看，然而，这一切你必须做得巧妙一些，别对他形成干扰，要允许他自己决定是否愿意遵照你所说的去做。若没有伙伴，孩子的许多游戏都无法进行下去。无论如何，你都要表示出你愿意做他的伙伴，至于他希望和你玩多长时间这个问题，你就只管听他的好了，千万不要包办过多。每次，你都应让他打头里做。他也许想让你帮他把沙桶装满，然而，他真正想达到的目的却是要求你把桶里的沙子倒出来做沙饼。　
　　●孩子注意力集中的时间也是逐渐增长的，但是，如果让他把注意力集中到难度大的事情上还很不容易。通过把事情简单化或帮他完成，你能帮他集中注意力。如果你把—项任务或工作的操作过程演示给他，就等于为孩子指明了努力的方向。他需要你的支持和鼓励，如果你这样做了，他也许会有决心把注意力集中得更久些；但要是没有你的帮助，他就无能为力。所以，为了孩子获得更大的成就感，你竭尽全力是值得的。　

　　让孩子独自玩耍

　　有些父母错误地以为：只要醒着，孩子时刻都需要有趣的娱乐和刺激的游戏。这是一种误解，甚至会很有害。如果让孩子自己决定的话，他应该学会而且十分愿意学会的是他能自己寻找快乐。通常，孩