孩子每天都在学习（幼儿篇）(2)
妈咪爱婴网 www.baby611.com 2006年12月13日 10:50:32等。还可互换角色再演。
这种游戏可以培养孩子的观察能力和记忆力，说不定还会激发孩子身上潜藏着的表演天赋呢。
6、在想象中旅行
晚上临睡之前，让孩子躺在床上回忆一下曾经去过的地方，如公园、百货公司，请孩子讲：什么时候去的，那天的天气怎样，坐什么车？进去后先看到什么，接着又碰到了什么有趣的事，那天全家人吃了些什么，一共花掉多少钱等等。在这个过程中，父母可故意把孩子讲得很成功的地方说成失败，明明是对的讲成错的，孩子一旦发觉了就会提出批评，与父母争议，这就在无形之中发展了孩子的辨别能力。
这个游戏可以培养孩子的语言表达能力。
7、建筑游戏
利用各种形状的泡沫块、大小不一的盒子、瓶盖或积木，请宝宝建楼房、修塔、架桥或筑城，也可参考图画中的建筑物作为蓝图，鼓励他积极动脑筋，富有创造性地搭建。
利用家中物品进行搭积木游戏，能帮助孩子建立空间意识。
8、听声找物
父母将一样东西事先让孩子看过，然后请他暂时离开，把东西藏好。接着弹起钢琴或电子琴，请孩子进来寻找，当他一走近所藏之物时，就渐渐弹出低音，若是走远了，就渐渐弹出音，如果孩子不注意声音的高低，就很难找到这样东西。家里没有钢琴的话可以用其他声响来替代。
这个游戏对训练宝宝的听力颇为有效，还有助于培养孩子的判断力和分析能力。
10、数数看谁多
把豆子或钮扣装入纸盒，大人与孩子各抓出一把，数数看谁的多，谁的少。
在吃葡萄、西瓜时数数籽有多少。
剥豌豆时，边剥边数不同形状的豆荚中各有几粒。让孩子给客人们分糖果花生，每人每次分几粒，一共分若干次，看他分得是否对。
这样，孩子的数学能力就可在日常生活中不断得到锻炼。
11、蒙目猜物
把孩子的眼睛用布套蒙上，然后让他触摸各种物品，并猜一猜是什么东西。或让他在屋子里摸索，碰到一件东西就请他停下，猜猜这是什么。
这个游戏能有效地发展触觉，几乎所有的孩子都喜欢做。
12、小向导
家长带孩子到各处（如花园、超市等）去走走逛逛之后，提出以后去某某地方，就请孩子当小向导，让他在前头领路，领对了就赞扬。训练次数一多，对提高孩子的自信心及判断力很有益处。
认识回家的路对孩子来说是十分重要的，对路线、方位的识别能力要在生活中培养。
13、我们都是木头人
父母或母亲先摆出某种造型姿势，尽可能不动，就像被孙悟空用了定身法一样。然后请孩子数数，数到20。如果“木头人”一动不动就为胜利者。就换孩子来做“木头人”，让大人数数。每次的造型动作可作创造性的变化。
多做这样的游戏，可以帮助孩子学会控制自己的身体，调控肌肉，使身材体态优美。
为宝宝创造学习环境
散步
