涂鸦乐，乐无穷

　　有不少宝宝，从小无须很多指导，就能自行拿起笔来随意涂鸦，这种与生俱来的表达能力和绘画天分是幼儿自信心和创造力的起源。身为家长和幼儿教师，更有义务在发掘绘画天才的过程中培养孩子良好的性情和对生命的热爱。

　　早些“涂鸦”好处多

　　有关专家认为，宝宝“涂鸦”，大致可有这么几点好处：

　　·可以练习手、腕部的诸多关节与小肌肉群协调动作，较顺利的完成执笔的训练。当然也有助于学习使用筷子、勺子或其它小工具、小玩具。

　　·能对要画的对象加深观察与了解程度，并且可以进入中强观察力训练的自觉阶段。如：画一条小鱼，有眼睛，有尾巴……。有意识的指导宝宝看一次，再看一次，之后再画一次。当然不要对宝宝要求过高。

　　·可以锻炼宝宝的脑力活动。宝宝从记忆，比较，思考，决定要画的事物，到指导手去画，还用观察来检验自己画的是否得当，这一系列的感知活动，是自己试探着完成的。是宝宝眼、脑、手和谐调动，协调完成的。在大人眼里看似简单的“涂鸦”对宝宝来说是多种能力的综合表现。

　　人们头脑中的信息，有85%以上是通过眼睛观察得到的。从某种意义上讲，“看法”、“洞察”、“比较”等等能力都离不开眼睛的获取。被丰富了的脑中的信息，又能成为指导各种行为的依据。可以奠定眼、脑、手配合活动的习惯，养成形象思维的习惯，也是人们社会生活中的一种特别宝贵的能力。

　　涂画训练的步骤和设计游戏

　　涂画的第一步：戳点

　　1岁左右的宝宝拿到笔后，先是好奇地看看，有可能还会放在嘴巴里啃啃(妈妈一定看住，遇到牙口好的宝宝可能把蜡笔头一口咬下来，大嚼特嚼一番)。这时妈妈一定要拿着笔在纸上做示范，口中念念有词道“宝宝，看，这就是笔，能画出很多可爱的东西......”可以配合三字儿歌中的“小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家”等等真画个小马、小鸭之类的，或者小花、太阳什么的，启发宝宝纸笔的用途。宝宝一准儿发现这个新玩具不错！于是也会模仿着拿着笔，在纸上表达一下。

　　因为宝宝的小肌肉控制能力尚弱，开始时宝宝自己只能戳出些点点。对于他人生第一次写出的东西，妈妈爸爸一定要大力加以赞赏和表扬。这个时候，可以给他不同颜色的笔，让他点出五彩斑斓的点点，这幅美丽的作品对于小小宝宝来讲，已经是很大的成功了，妈妈可以帮他签上名字和日期、年纪，好好收藏起来！这个阶段的宝宝涂画，关键不是画出什么，而是认识笔这种玩具。有关的游戏是妈妈先制作艺术背景：画出远山、小房、小兔子等等，让宝宝用颜色笔添上五彩的雪花；或是美丽的花朵沐浴在宝宝的七彩雨点下—想想看，宝宝可以和妈妈一起创作美术作品，心情是多么激动呀！在这个阶段需要特别提示妈妈的，是要让宝宝从一开始就学会正确的握笔方式。不要以为他小就随便让他抓握，因为一种习惯一旦形成