培养充满“书香”味的宝宝

　　为孩子将故事不仅仅是开发宝宝智能的手段，同时也是教育宝宝习得各种美德的最佳方式。

　　虽然生活中，宝宝非常爱听妈妈讲述的故事，可是由于他们注意力时间短，而且单单是听，没有一个感性的故事角色，往往他们听了一会儿就耐不住性子了。如果妈妈为此很头痛的话，不妨找个帮手来相助。书，就是一个不错的选择。

　　0－3岁的宝宝还不能用语言充分表达出自己的想法，所以图案丰富的绘本最适合他们了！根据这阶段宝宝的生理特点，给宝宝看那些纸张的书所导致的结果，不是书被宝宝唾液弄烂了，就是被宝宝撕得体无完肤。因此，选购绘本时应考虑材质及形式，比如：洗澡书、口水书、吸盘书或布偶书、投影片书等，它们不仅具有不同的功能，还可在不同地点使用，最适合供那些想把宝宝教育融入生活的年轻妈妈使用！

　　种类多元的儿童绘本

　　现今社会许，很少有父母能将孩子抱在身边好好读完一本书，因此，间接地造成孩子的语言能力发展迟缓。如果妈妈想培养一个充满“书香”的宝宝，从色彩艳丽的绘本开始着手，是不错的选择。

　　运用绘本来教养宝宝，有哪些优点呢？中国海峡两岸儿童文学研究会理事长方素珍指出：除了角色容易使孩子产生认同感之外，绘本的选择也较多样性，不易使孩子产生厌烦。

　　·角色认同

　　绘本具有大篇幅的图画，就算宝宝看不懂，父母也可以照着绘本上的图样说故事，在讲述过程中，父母应尽量随意发挥，在其中加上自己的生活经验丰富故事情节。

　　·选择多元

　　绘本应具有不同的材质及形式，像是枕头书、工具书、口水书、洗澡书等。透过有趣造型的绘本，可在无形中传递父母对孩子的教育观念，让孩子自然而然地学会诚实、有礼貌、友爱等日常生活美德。

　　简化故事内容，孩子接受度高

　　将故事说得动听，如果父母不下一番功夫，可是很难宝宝孩子的哦！专家给父母的建议：用孩子听得懂的语言，简化故事内容，才能顺利引导孩子接纳故事中的角色，进而认同该角色的行为。

　　·语言表达要浅显

　　父母在讲述故事的时候，尽量避免用复杂的语句，如果将文字转化成最简单的童言童语，这样更容易得到孩子的认同。

　　·询问孩子的想法

　　在说故事的期间可以反问孩子的想法，举例来说，“如果你是书里面的人，你会怎么做呢？”用引导的方式，来传达什么才是对的做法。

　　·教育使可用比喻

　　用比喻的方式将孩子比拟成故事中的角色，比较容易得到孩子的认同。如：“宝宝是强壮的老虎哥哥，不可以欺负弱小的老鼠弟弟唷！要友爱朋友，朋友才会喜欢你。”

　　·运用卡通人物书

　　除了传统用翻的书之外，父母